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你好!欢迎来到思维脚手架!下面是本期节目的文字提纲:
在上一期中,我讲到如何锻炼观察力,提到对看到的现象进行“还原”是提高自己的观察力的一种方法。也就是看到一个现象,想想这个现象为什么会出现、它说明了什么。其实,“还原”是一个通俗的说法,它在逻辑学上有一个专门的名称,叫“溯因推理”。这一期,我就来介绍这种推理方法。
对这种推理方法最典型的使用莫过于福尔摩斯了。福尔摩斯对案情的可能原因的分析,就是溯因推理。也就是知道了一个结果,然后结合各种蛛丝马迹,推断出之所以产生这种结果的原因是什么。
那么,这种推理究竟是如何使用的呢?在本期节目中,我用福尔摩斯探案的例子来说明它的步骤:
一是提出尽可能多且全面的假说,这里可以采用分解法来提出假说。
二是根据证据排除其他假说,确立最好的解释,以及在这个过程中如何根据假说带有方向感地寻找证据、注意细节。
关于案例和方法的具体分析,敬请收听本期节目。谢谢关注!
By ScaffoldingThinking你好!欢迎来到思维脚手架!下面是本期节目的文字提纲:
在上一期中,我讲到如何锻炼观察力,提到对看到的现象进行“还原”是提高自己的观察力的一种方法。也就是看到一个现象,想想这个现象为什么会出现、它说明了什么。其实,“还原”是一个通俗的说法,它在逻辑学上有一个专门的名称,叫“溯因推理”。这一期,我就来介绍这种推理方法。
对这种推理方法最典型的使用莫过于福尔摩斯了。福尔摩斯对案情的可能原因的分析,就是溯因推理。也就是知道了一个结果,然后结合各种蛛丝马迹,推断出之所以产生这种结果的原因是什么。
那么,这种推理究竟是如何使用的呢?在本期节目中,我用福尔摩斯探案的例子来说明它的步骤:
一是提出尽可能多且全面的假说,这里可以采用分解法来提出假说。
二是根据证据排除其他假说,确立最好的解释,以及在这个过程中如何根据假说带有方向感地寻找证据、注意细节。
关于案例和方法的具体分析,敬请收听本期节目。谢谢关注!