Abordar o texto como resistência e denúncia da ocupação romana nas terras da Judeia e Galiléia; contraste entre os representantes da politica de opressão em oposição à figura do discípulo e discipula de Jesus; e, resgatar a interpessoalidade e a valorização da pessoa na pergunta: Qual é o seu nome?

"No essencial, unidade. No não essencial liberdade. Em tudo, caridade!" (Santo Agostinho).

Discurso de Despedida de Jesus; "tesouro espiritual": Novo Mandamento; Tertuliano: "Vejam como eles se amam"; Espiritualidade do Amor Eficiente: identidade cristã.

Apresentar as interpretações mais partilhadas no campo da exegese da Bíblia Cristã sobre o significado e emprego dos verbos agapáô e philéo; a restauração de Pedro ou questionamento da primazia dele nos critianismos originários, no nosso caso a Comunidade do Quarto Evangelho; o martírio como forma de demonstração do Discipulado do Amor Engajado que coneegue ver no pedinte o Senhor Ressuscitado.

O contexto histórico, pós exclusão da Sinagoga, precisa ser destacado para que compreendamos a figura de Tomé como discípulo corajoso e crente: resgatar a figura de Tomé é mais que necessária.