« Concevoir son enseignement autrement : pour une école bienveillante et exigeante »
Si l’école maternelle est un formidable accélérateur de développement, un lieu irremplaçable pour aider les enfants à grandir, elle peut être, par des organisations pédagogiques ancrées, un lieu de contrainte.
« Concevoir son enseignement autrement : pour une école bienveillante et exigeante »
Si l’école maternelle est un formidable accélérateur de développement, un lieu irremplaçable pour aider les enfants à grandir, elle peut être, par des organisations pédagogiques ancrées, un lieu de contrainte.