Send us a text

Livre 2 de la trilogie « Apprenez à un homme à pêcher »

Et si la façon dont nous dispensons l'éducation aux plus démunis était fondamentalement défaillante ? Les promesses de l'éducation traditionnelle : mémoriser des informations, réussir des examens, obtenir des diplômes, trouver un emploi… un jour. Mais qu'en est-il si vous êtes une mère célibataire vivant dans une zone rurale du Kenya et cumulant trois emplois pour nourrir votre famille ? Vous n'avez pas à attendre des années avant de trouver un « jour ». Vous avez besoin d'un revenu maintenant.

« La pratique de l'enseignement » révolutionne la lutte contre la pauvreté grâce à un modèle éprouvé où les étudiants ne se contentent pas d'apprendre : ils gagnent leur vie tout en apprenant. Soixante-treize pour cent des étudiants de la Global Sovereign University génèrent des revenus en six mois. Et non en années. En mois.

Le parcours de l'apprenant : sept étapes de transformation

Ce livre révèle les étapes psychologiques que traversent les personnes qui échappent à la pauvreté grâce à l'éducation : du scepticisme initial et de l'impuissance acquise, en passant par la découverte et le développement de la confiance, jusqu'à la phase critique de lutte où la plupart des programmes échouent. Comprendre ces étapes permet de savoir précisément ce dont chaque élève a besoin à chaque étape : des gains rapides qui démontrent ses capacités, au soutien intensif en cas de frustration, en passant par le changement de paradigme, du statut d'apprenant à celui de gagne-pain, et enfin par la souveraineté où il enseigne aux autres.

Conception rétrospective : commencer par les résultats économiques

Au lieu de se demander « Que devrions-nous enseigner ? », le livre introduit une conception rétrospective, en commençant par « Que feront les apprenants pour gagner leur vie ? ». Cette approche révolutionnaire définit d'abord les résultats économiques, puis identifie les compétences requises, détermine l'évaluation de la maîtrise par le biais de projets concrets, conçoit les expériences d'apprentissage et, seulement après, organise le contenu. Le contenu vient en dernier, et non en premier.

Tout programme d'autonomisation doit inclure sept éléments essentiels : une pertinence immédiate répondant à la question « Comment cela m'aide-t-il à gagner de l'argent ? », une complexité progressive qui ne perd ni n'ennuie les étudiants, des projets de portfolio authentiques démontrant la compétence professionnelle, un retour d'information intégré provenant de sources multiples, une échelle de compétences où chaque capacité s'appuie sur les précédentes, un professionnalisme intégré dans chaque tâche et une intégration des revenus commençant entre la neuvième et la douzième semaine - apprendre tout en gagnant.

Le pouvoir de l'apprentissage par les pairs

On apprend mieux ensemble que seul. Ce livre révèle pourquoi l'enseignement par les pairs produit des taux de réussite plus élevés, une maîtrise plus rapide des compétences et de meilleurs résultats : l'expérience partagée rend l'apprentissage accessible, l'enseignement approfondit la maîtrise, les relations se transforment en réseaux professionnels et l'apprentissage par les pairs est infiniment évolutif. Un enseignant et trente élèves deviennent enseignants, c'est une multiplication, et non une addition.

Il s’agit du plan complet pour développer les capacités humaines à grande échelle.

Disponible dès maintenant sur Amazon.

https://civilizationbuilders.net|

Support the show