Think Pair Teach

Im zweiten Teil widmen wir uns den Extremsituationen im Ref. 

Katie verrät uns, 

...wie man mit Kritik umgehen kann, die nicht konstruktiv ist

...wo man sich Hilfe außerhalb der Schule holen kann

...wer das SL-Gutachten am Ende schreibt und

...was ihre persönliche Motivation ist, ReferendarInnen als ABB zu unterstützen (plot twiiiiiiiiiiiiiist!)

Katie findest du auch auf Instagram: mskatiebasement

Aus der Podcastfolge:

https://www.pruefungsamt.nrw.de/unterlagen-fuer-ausbildungsschulen-0

💌 @thinkparteach

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Ich freue mich, von dir zu lesen!

Bis ganz bald,

Deine Arzu

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Heute habe ich Katie da!

Katie ist Lehrerin an einem Gymnasium in NRW und Ausbildungsbeauftragte (ABB) an ihrer Schule und in dieser Folge quatschen wir über das Ref in all seinen Facetten.

Wie ist das eigentlich mit der Hilfe nach dem UB? Dürfen ABBs da helfen? Was muss man tun, um positiv an der Ausbildungsschule aufzufallen? Wie kann es gelingen eine Balance zwischen dem bdU (bedarfsdeckenden Unterricht) und dem AU (Ausbildungsunterricht) zu schaffen? Und was muss alles geschehen, damit ein UB so richtig in die Hose geht?

Katie findest du auch auf Instagram: mskatiebasement

Aus der Podcastfolge:

https://www.pruefungsamt.nrw.de/unterlagen-fuer-ausbildungsschulen-0

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"Zieh es durch!"

"Nur noch einmal..."

Du kannst es nicht mehr hören und wünschst dir konkrete Tipps für diesen letzten Meilenstein?

Dann könnte diese Podcastfolge genau das Richtige für dich sein.

Weitere Tipps und Impulse aus der Community findest du in dem entsprechenden Post (23.01.22) auf IG.

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Nun ist es doch passiert!

Ich arbeite ab diesem Schuljahr in Vollzeit und habe mich ganz schnell gefragt: "Was passiert hier gerade?!"

Über das plötzliche Ohnmachtsgefühl und die neuen Schwerpunkte in meinem Schulalltag spreche in dieser Podcastfolge.

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„Ich werde von oben bis unten abgescannt.“

„Die wissen zum Teil mehr als ich und das ist echt peinlich.“

Kommen dir diese Aussagen bekannt vor? Dann hör in die heutige Podcastfolge rein!

Ich will gemeinsam mit dir über diese und weitere Aussagen sprechen und herausfinden, ob und wie viel Wahres da dran ist und wie du es schaffst, dich wohler in der Oberstufe zu fühlen.

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Diese Folge ist für DICH :)

Ab morgen geht es für ganz viele los! Es geht ins Referendariat! 

In dieser Folge wünschen dir wundervolle Referendar*innen, Lehrkräfte und Mentor*innen einen guten Start und geben dir ihre Geheimstipps mit auf den Weg.

Viel Spaß mit dieser Podcastfolge!

Gerne kannst du dich auch mit den öffentlichen Profilen vernetzen:

@i_silverberry

@spektaku.lehrer

@lehrerin.auf.umwegen

@miss.atasoyi

@_frau.adler

@la_lehrerin

@ommaparadies

@mathmitfranz

Danke an alle, die mitgewirkt haben! :)

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Im zweiten Teil unseres Gespräches erzählt Melanie...

* ... von den Vorrausetzungen, die bei einem Referendariat in Teilzeit erfüllt sein müssen

* ... von ihrem (Arbeits-)Alltag als Referendarin in Teilzeit und Mama

* ... wie sie persönlich mit Stress umgeht und ...

* ... wo für sie der feine Unterschied zwischen Feedback und Kritik liegt

Mehr von Melanie gibt es im ersten Teil, auf Instagram @mamawirdlehrerin und auf Lehrermarkplatz (bald eduki).

Schau dort gerne mal vorbei :)

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Deine Arzu

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In dieser Podcastfolge spreche ich mit Melanie über das Referendariat in Teilzeit und ganz konkret über:

* die Dauer

* die Vorgaben (Anzahl der UBs)

* das Stundendeputat

* die Besoldung

Was mich persönlich an Melanie so fasziniert, ist ihr "untypischer" Werdegang, denn nach dem Studium ging es für sie bewusst nicht sofort ins Referendariat. Was ihre Beweggründe waren und was Melanie vor dem Referendariat gemacht hat, erfährst du in der heutigen Podcastfolge.

Mehr von Melanie gibt es nächste Woche im zweiten Teil, auf Instagram @mamawirdlehrerin und auf Lehrermarkplatz (bald eduki).

Schau dort gerne mal vorbei :)

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Deine Arzu

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In dieser Podcastfolge erzähle ich dir von einer Erkenntnis über mich selbst und wie diese Erkenntnis das Gedankenkarussell in mir ausgelöst hat. Dieses Gedankenkarussell hat dazu geführt, dass ich mir Gedanken über meine Werte gemacht habe... 

Was sind meine Werte? 

Habe ich bis jetzt nach meinen Werten gelebt?

Wie selbstbestimmt bin ich eigentlich?

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Bis ganz bald,

deine Arzu 

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Danke, dass auch DU das Motto think, pair, teach durch deine Unterstützung aufleben lässt! 

Im zweiten Teil der Episode "Lehrkraft im Ausland" erzählt uns Assim, wie das Leben in Dubai als Lehrkraft aussieht.

Wir beantworten dann noch weitere Fragen aus der Community zu den Themen Menschenrechte, Zusammenleben vor der Ehe und kulturelle Unterschiede im Lifestyle.

Viel Spaß mit dieser Folge und bis bald,

deine Arzu

Mehr zum Thema:

Zentralstelle für das Auslandsschulwesen: https://www.auslandsschulwesen.de/Webs/ZfA/DE/Home/home_node.html

Und falls du noch weitere Fragen hast, schreib uns gerne!

Assim findest du hier: https://www.instagram.com/mathmitfranz/

und seinen Podcast aus Sporify und Co unter dem Namen: Assim sans limite

Und mich wie immer hier: https://www.instagram.com/thinkpairteach/