Тичер.FM

Тичер.FM

By Анна Бойко и Надежда ПоповаEducationSelf-ImprovementLanguage Learning
Download on the App Store

Тичер.FM episodes

  • Ставим точку. Как использовать диктанты на уроках английского?
    "Ставим точку" в названии выпуска относится не только к пунктуации в диктантах. Этот выпуск – последний. Тичер.FM и его бессменные ведущие, Анна Бойко и Надежда Попова, прощаются с вами и оставляют на память целых 82 эпизода с разговорами о преподавании английского, Fun и Methodology. Спасибо, что три года были с нами на одной волне! 💜

    В этом выпуске обсудим вот что:

    Почему диктант не пережиток прошлого?
    Что мы проверяем с помощью диктантов?
    Какие виды диктантов можно взять в работу?
    И есть ли "подводные камни" у работы с этим заданием?

    Enjoy! 💜

    А вот как можно с нами связаться:

    Аня:  https://t.me/annaschst 
    Надя: https://t.me/nadiatheteacher
    36 min
  • Слово за слово. Как научить учеников пересказывать?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

    В этом выпуске обсудим вот что:

    Не изжил ли себя пересказ?
    Что мы развиваем, пересказывая?
    Какие виды пересказов существуют?
    Всегда ли пересказ должен быть близким к тексту?

    Enjoy! 💜

    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3
    38 min
  • Первый модуль Cambridge Delta. Как подготовиться?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

    В этом выпуске обсудим вот что:

    Из чего состоит первый модуль Delta?
    Как к этому модулю можно подготовиться?
    Какие мифы о подготовке и самом экзамене существую?
    Какие задания больше всего понравились и не понравились лично нам?

    Enjoy! 💜

    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3
    50 min
  • Преподаём и/или продаём. Как коммерциализация ELT влияет на преподавание?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

    В этом выпуске обсудим вот что:

    Что считать коммерциализацией ELT?
    В какой момент язык превращается в продукт?
    Что хорошего коммерциализация даёт индустрии?
    Как современный ELT-рынок меняет облик преподавателя?

    Enjoy! 💜

    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3
    49 min
  • Проектное обучение. В чем польза и как организовать?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

    В этом выпуске обсудим вот что:

    Что такое Project-Based Learning?
    Какие принципы PBL полезно знать?
    Чем хорош такой подход и что он развивает?
    Какими характеристиками отличается сильный проект?

    Enjoy! 💜

    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3
    45 min
  • Раз ступенька, два ступенька. Для чего нам CEFR?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

    В этом выпуске обсудим вот что:

    Что такое CEFR?
    Как меняется система уровней?
    На какие вопросы до сих пор нет ответов?
    Почему шкала объёмнее, чем нам часто кажется?

    Enjoy! 💜

    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3
    43 min
  • Высокий сезон. Как выбрать формат для летних уроков?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

    В этом выпуске обсудим вот что:


    Менять ли формат занятий летом?

    Или, может, оставить всё как есть?

    Как отдохнуть, но при этом не всё забыть?

    Грамматика, кино, книги — на что переключиться?


    Enjoy! 💜

    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3
    43 min
  • Это мы проходили. Как организовать повторение на занятиях?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

    В этом выпуске обсудим вот что:


    Чем revision отличается от recycling?

    Unit tests — это хорошо или не очень?

    Что делать самому, а что взять в учебнике?

    И при чём тут шпаргалки, в самом-то деле?


    Enjoy! 💜

    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3
    43 min
  • Ясно, понятно. Как помочь ученикам эффективно общаться на английском?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

    В этом выпуске обсудим вот что:

    Почему иногда имеет смысл не понимать учеников?

    Что такое repair strategies и compensation strategies?

    Как помочь выстроить эффективную коммуникацию?

    Какие неязыковые факторы влияют на понятность речи?


    Enjoy! 💜

    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3
    50 min
  • Как рыба в воде. Что помогает ученикам чувствовать себя уверенно?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

    В этом выпуске обсудим вот что:


    Что такое уверенность?
    Какие факторы на неё влияют?

    Как помочь ученикам быть более уверенными?

    Что помогает создать безопасную среду на занятиях?


    Enjoy! 💜

    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3
    48 min

About Тичер.FM

From the publisher's feed

Тичер.FM – это подкаст для преподавателей английского языка. Тичеры – это мы, Анна Бойко и Надежда Попова, а FM – это Fun и Methodology. Здесь вас ждут разговоры о методике и забавные истории из…