Dylan Moerland, oprichter van Everday, is een echte rasoptimist. Zijn definitie van impact maken is vooruitgang boeken, en laten daar op 'zijn gebied', namelijk AI, nou net een hoop sprongen in ontwikkeling gemaakt worden. Met Everday maakt Dylan met behulp van AI inzichtelijk wat mensen qua werk nu allemaal kunnen, maar op basis van hun (soms verborgen) skills ook in de toekomst zouden kunnen doen, of juist nodig gaan hebben om een rol goed te kunnen vervullen. Zo helpt hij mensen empoweren en werkgevers om onderbouwde beslissingen te kunnen maken, in aanvulling op hun onderbuikgevoel.

Maar hoe krijg je mensen mee in een transformatie, als je stuit op veel weerstand? Hoe blijf je empathisch voor hun angst voor verandering, als je zelf gelooft dat dit een positieve renaissance teweeg gaat brengen voor de mensheid?

Dylan deelt zijn uitdagingen en inzichten wat betreft het meekrijgen van bedrijven, overheden en individuen in een van de grootste transformaties van onze tijd, namelijk AI en de toekomst van werken. In deze podcast leer je:

1. Hoe AI er voor zou kunnen zorgen dat we als mensen niet meer hoeven te werken, maar waarde anders gaan invullen;
2. Wat de gevaren zijn van een groeiende AI-gap of AI-ongelijkheid op verschillende fronten;
3. Hoe je aansluiting blijft vinden bij de angst van je doelgroep, wanneer je zelf vanuit optimisme opereert;
4. Hoe je zelf kunt starten met het ontwikkelen van je AI-geletterdheid óf die van je omgeving, ook als je geen kenniswerk doet.

Je volgt Dylan en de impact die hij maakt op LinkedIn. Hier vind je meer over Everday.

Alles wat je doet moet ergens aan bijdragen, als je het Paul Baan, oprichter van Klassewerkplek, vraagt. Na een succesvolle carrière in de IT besloot hij de switch te maken naar het onderwijs, waar hij zijn gedrevenheid voor evidence-based, datagestuurd werken en goed werkgeverschap inzet voor het behoud van leraren; geen overbodige luxe, ten tijde van een personeelstekort in zo'n essentiële sector, mede door hoog verzuim. Want als we beter voor onze leraren zorgen, zorgen we beter voor onze toekomstige samenleving, aldus Paul. No-brainer dat dit initiatief omarmd wordt dan, toch?

Maar wat als je missiegedrevenheid, en daar serieus werk van willen maken, in de publieke sector al snel wordt opgevat als té commercieel? Hoe werk je aan je naamsbekendheid als grootschalige marketing gevoelig ligt in je branche? En hoe geef je goede voorbeelden een podium, wanneer bescheidenheid de norm is?

Paul deelt zijn uitdagingen en inzichten met het vertalen van best practices qua marketing, communicatie en sales van het bedrijfsleven naar het onderwijs. In deze podcast leer je:

1. Waarom té uitgesproken communiceren in het onderwijs niet werkt;
2. Wat de valkuilen zijn van een grote missiegedrevenheid als je impact wil maken in de publieke sector;
3. Welke aanpak wél werkt wanneer je aan je integer aan je naamsbekendheid wilt werken in het onderwijs;
4. Of er zoiets bestaat als geëngageerd wachten en wat dat betekent voor je sales.

Je volgt Paul en de impact die hij maakt op LinkedIn. Hier vind je meer over Klassewerkplek.

In deze eerste aflevering van 'Together, We Do Better' stellen wij, Sophie en Alisa, ons voor. We leggen uit waar de naam We Do Better vandaan komt en voor staat. Ook delen we onze visie op marketing en hoe deze zich over de jaren heen heeft gevormd.

Je ontdekt waarom góede marketing volgens ons niet zonder een stevig strategisch fundament kan, en wat volgens ons het belang is van authentiek zijn en trouw blijven aan je eigen unieke missie.

Ook vertellen we meer over de richting die deze podcast op zal gaan, namelijk het onderzoeken van paradoxen rondom impactgedreven ondernemen en integere marketing.