I denne episoden tar utdanningsforsker og lærer Simon Malkenes oss med gjennom en historie mange lærere vil kjenne igjen: Ønsket om å gjøre en god jobb for barna, og følelsen av å stå i et system som gjør det unødvendig vanskelig.

Vi snakker om hvordan utfordringer i klasserommet henger sammen med styring, prioriteringer og politikk, og hvorfor Simon mener at positiv endring faktisk er mulig nå. Hvis vi er våkne. Det blir en varm, klok prat om nysgjerrighet, mestring og hva barn trenger for å ha gode forutsetninger for å mestre livet sitt.

🎧 For deg som er lærer, forelder, eller bare opptatt av hvordan vi tar vare på både barn og de voksne som følger dem.

Bålprat med Simon Malkenes og Simen Skogli

kontakt: [email protected]

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Per Brodal er professor emeritus i nevroanatomi og en av Norges mest profilerte hjerneforskere. Han har brukt et helt arbeidsliv på å forstå hvordan hjernen utvikler seg, og hvorfor læring handler like mye om trygghet og mening som om metode og innhold. Når Per sier: «Jeg kan ikke lære deg noe», er det ikke et paradoks, det er en nøkkel til å forstå hvordan barn faktisk lærer. Kari Brodal er fysioterapeut og barnehagelærer, med mange års erfaring fra barnehage. Hun løfter fram hvordan lek, relasjon og voksenrollen kan gi barn mot til å prøve, feile og mestre, og hvordan begeistring kan smitte og skape lærelyst.

Du får konkrete perspektiver på:

• hvorfor relasjon og trygghet må komme før forventninger og krav
• hva “ønsket læring” egentlig betyr
• hvorfor lek er en kraftig motor for utvikling, når den får være ekte
• hvordan voksne kan legge til rette, uten å gjøre læring til et prosjekt som stresser barnet

Simen Skogli i samtale med Kari og Per Brodal

Om skole, barnehage, mestring, utvikling og alt annet som handler om oppvekst

Kontakt: [email protected]

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Hva trenger barn egentlig mest av oss voksne: mer kontroll, eller mer tillit?

I denne samtalen deler Forsvarssjef Eirik Kristoffersen erfaringer med ledelse som treffer rett i klasserommet, barnehagehverdagen og familielivet: Et grunnleggende positivt menneskesyn, tydelige rammer og ekte tilstedeværelse. Vi snakker også om hvorfor “lydighet” og “ulydighet” kan misforstås, og hvorfor han heller vil skille mellom lojalitet og illojalitet, særlig når barn protesterer eller ikke finner seg til rette.

Du får blant annet høre om:

– Hvordan tillit fra en lærer kan vekke ansvar og motivasjon

– Tid som knappeste ressurs: Hva bruker vi den dyrebare tiden på?

– Verdier i praksis: respekt, ansvar og mot – og “lagssamtalen” som verktøy

– Fellesskap, utenforskap og prestasjonspress/karakterjag

Andreas Arnø og Simen Skogli i samtale med Forsvarssjef Eirik Kristofferen

Om skole, barnehage, mestring, utvikling og alt annet som handler om oppvekst og ledelse.

Kontakt: [email protected]

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Hva om det viktigste vi kan gi barn, ikke er mer press, men mer plass, til å kjenne, jeg kan?

I denne episoden blir Simen med filosof og firebarnsfar Sigurd Hverven ut på tur. Rundt bålet snakker de om barndommens egenverdi, om tid som kan kjennes uendelig når du får være i den, og om hvorfor det å ta barn på alvor ofte ser ut som lek, utforsking og lyst til å prøve. Sigurd utfordrer ideen om at barn må “lære å lære”, og peker på det mange voksne kan ane, at barn allerede er eksperter på å lære fra naturens side, særlig når de får handlingsrom og blir møtt med tillit.

Dette er en episode for deg som jobber med barn, lever med barn, eller bare lengter etter en oppvekstkultur der motivasjon får vokse innenfra, og der skolen kan støtte læring slik den faktisk skjer, gjennom erfaring, mening og fellesskap.

Simen Skogli i samtale med Sigurd Hverven

Om skole, barnehage, mestring, utvikling og alt annet som handler om oppvekst

Kontakt: [email protected]

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Ny sesong av Trygg av Natur lanseres 25. januar 2026. Du vil få varme og sterke samtaler om trygghet, relasjoner og hva barn trenger av oss voksne, i barnehage, skole og hjemme.I denne sesongen møter du blant annet forsvarssjef Eirik Kristoffersen, filosof Sigurd Hverven, lege og psykiater Charlotte Lunde, professor i utdanningsvitenskap Ellen Beate Sandseter, zoolog Petter Bøckmann, skuespiller Lena Kristin Ellingsen, rektor Tone Rabben Hølland, leder i Takle - foreningen for folkehelse og livsmestring Sture Berg Helgesen, skoleforsker Simon Malkenes, barneombud Mina Gerhardsen, lærer og Trygg av natur-veileder Elise Torgrimsen og en ny samtale med Per Brodal, hvor kona hans, Kari Brodal også er med. Hun har lang erfaring fra og stort engasjement for barnehage. Følg podkasten for å få nye episoder først. (Det kan bli endringer i programmet)

Kontakt: Simen Skogli, [email protected], 92034628

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Simen Skogli tok turen til Bånkall gård i Groruddalen til ungdomsorkesteret Camerata Laranjeiras. Her stemmes instrumenter, men også noe annet: tillit, medbestemmelse og fellesskap.

Gjennom samtaler med unge musikere og lederne, får vi et nært møte med en helt spesiell måte å drive orkester på. En måte som ikke handler om å være best, men om å være med.

Hva skjer når vi legger perfeksjonen til side og heller øver på å høre hverandre? Hva vokser frem når ungdom får si «den sangen vil jeg spille», og faktisk blir hørt?

Dette er en episode om musikk, men også om alt det andre musikken bærer med seg. Om kraften i å være en del av noe større. Og om hva som kan skje, i et klasserom, et orkester eller i en klatrepark, når vi tør å være menneske først.

Simen Skogli, Lise Sørensen, Gabriel Vailant, Tima, Thea, Nasari, Peter

https://www.cameratalaranjeiras.com/norsk

Kontakt: [email protected]

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne episoden blir vi med Helge og barnehagegruppa hans Villmarksgruppa ut på tur. Gjennom frost, suppe og slush av latemjelk, får vi følge en barndom der lek og liv henger sammen, og hvor voksne ikke trenger å vite alt, men være til stede. Vi møter barn som spikker egne kniver, og vi får høre eventyret om haugkjæringa som bæsjer og bruker brennenesle som dopapir.

Men kanskje viktigst: vi får være med inn i en hverdag hvor tillit og hensyn betyr mer enn regler og grenser. Der barn lærer seg å klatre i trær, ta vare på hverandre, og oppleve at “jeg kan – fordi jeg fikk prøve”. Det handler om å vokse i flokk, og om hvor mye som skjer når vi voksne tør å trekke oss litt tilbake.

Vibeke Røiri intervjuer og er nysgjerrig på Helge Tenol-Tuxen og Villmarksgruppa

Om skole, barnehage, mestring, utvikling og alt annet som handler om oppvekst

Kontakt: [email protected]

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Ved vannkanten på Malmøya, barføtt og med vissheten om at vi kanskje skal bade, åpner det seg en samtale mellom Victoria Telle Hjellset, som er forsker på folkehelsevitenskap, og Vibeke Røiri, om stillhet, tillit og menneskemøter som gjør en forskjell.

Hva skjer når vi anerkjenner det å lytte, som en del av kommunikasjon, og når vi lar være å fylle tomrommet med regler, forklaringer og tiltak? Når vi tør å la stillheten leve, og stole på at de vi møter faktisk vet best selv? Vi snakker om kommunikasjon som ikke trenger å virke, men som virker nettopp fordi den gir slipp. Om ungdommer som får bore seg gjennom isen, bokstavelig talt, og om voksne som tør å la være å vite best.

Dette er en episode for deg som er nysgjerrig på hva det betyr å være til stede uten å ta over. Som vil vite mer om hvorfor det virker, når vi lar være å virke. Og som kanskje kjenner at det å stå i det uvisse, ikke er et tap av kontroll, men et frø til noe nytt.

Vibeke Røiri intervjuer og er nysgjerrig på Victoria Telle Hjellset

Om skole, barnehage, mestring, utvikling og alt annet som handler om oppvekst

Kontakt: [email protected]

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne episoden av Trygg av naturs podcast sitter vi i bilen på vei til Skolelystkonferansen, sammen med Elise Djupedal, lærerutdanner, skoleforsker og rå formidler. Midt i morgenmørket og kaffelukt utforsker vi hva som skal til for at barn og unge kjenner seg velkommen i skolen, og hvordan historie og politikk påvirker hverdagen i klasserommet.

Vi snakker skole, men ikke sånn som i styringsdokumenter og skjemaer. Vi snakker om ungene. Om virkeligheten. Om hvorfor skolen for mange kjennes trangere enn livet.

Hva har vi ofret i jakten på kontroll og struktur? Hva skjer når barn mister valgfriheten sin? Hva kunne skolen vært, hvis vi våget å gjøre plass?

Vi snakker om timetall, yrkesfag, historie og hjerte. Og om hvor annerledes alt blir når voksne har tillit, og barn får rom.

En episode for deg som tror på at barn vokser best i fri jord, ikke i rette rader.

Simen Skogli i samtale med Elise Djupedal

Om skole, barnehage, mestring, utvikling og alt annet som handler om oppvekst

Kontakt: [email protected]

Vil du høre Elises innlegg fra Skolelystkonferansen? Besøk skolelystkonferansen.no.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Når vi forteller Per Brodal historier og erfaringer fra turer med barn, forklarer han de fysiologiske prosessene som skjer i barnet. Det er veldig kult å høre om!

Hva skjer i hjernen til et barn som får leke, utforske og være i fri flyt? Og hva skjer når vi voksne griper inn for tidlig, for ofte, eller for hardt? I denne episoden samtaler programleder Vibeke Røiri med hjerneforsker Per Brodal om barns utvikling og hva nevrobiologien faktisk sier om læring.

Samtalen kretser rundt betydningen av trygghet, relasjon og erfaring, og at barns hjerner modnes gjennom bevegelse, sansing og lek. Episoden gir et ettertenksomt og forskningsbasert blikk på hvordan vi ofte legger opp skole og hverdager som kolliderer med hjernens behov, og hva vi kan gjøre annerledes.

Vibeke Røiri intervjuer og er nysgjerrig på hjerneforsker Per Brodal

Om skole, barnehage, mestring, utvikling og alt annet som handler om oppvekst

Kontakt: [email protected]

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.