Les élèves de 4B (2024-2025) ont façonné des récits où le réel se fissure et laisse apparaître l’inexplicable. Dans le cadre de leur étude de la nouvelle fantastique, ils ont écrit, réécrit, puis prêté leurs voix à ces histoires troublantes.

Entre hésitation et certitude, leurs textes cultivent l’art du doute. Un voyage sonore au cœur du fantastique !