Los últimos años han mostrado como las antiguas certezas y esquemas que se daban por hecho pudieron verse rápidamente reemplazados cuando las circunstancias así lo requirieron. Esta presentación invita entonces a imaginar y repensar el ideario que sostiene el sistema escolar, a la luz de una hipótesis (actualmente) contrafáctica.

Ciclo Libertad Educativa - UCEMA