<img width="1024" height="1024" src="https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/03/subcanal_usp-educacao-1-1024x1024.jpg" class="attachment-large size-large wp-post-image" alt="" decoding="async" style="float:left; margin:0 15px 15px 0;" srcset="https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/03/subcanal_usp-educacao-1-1024x1024.jpg 1024w, https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/03/subcanal_usp-educacao-1-300x300.jpg 300w, https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/03/subcanal_usp-educacao-1-150x150.jpg 150w, https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/03/subcanal_usp-educacao-1-768x768.jpg 768w, https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/03/subcanal_usp-educacao-1-60x60.jpg 60w, https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2023/03/subcanal_usp-educacao-1.jpg 1400w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" />Conforme André Martins, as alterações no currículo do Ensino Médio deixaram os estudantes inseguros em relação aos vestibulares

Conforme André Martins, as alterações no currículo do Ensino Médio deixaram os estudantes inseguros em relação aos vestibulares

USP e Educação #23: Baixo interesse no ensino superior

Ciências, universidade, tecnologia, educação, cultura e atualidades, o Jornal da USP em sua versão podcast

Share USP e Educação #23: Baixo interesse no ensino superior

Sign up to save your podcasts

USP e Educação #23: Baixo interesse no ensino superior

USP e Educação #23: Baixo interesse no ensino superior