Dete sa traumatičnim iskustvom razvija dve vrste mehanizma prilagođavanja. Dok su jedni neposlušni, ne rade školske zadatke, imaju slabu koncentraciju, uznemireni su, drugi su vrlo povučeni od svojih vršnjaka, ne učestvuju u aktivnostima i tiho pate u sebi. Čini se da upravo u takvim situacijama oni na koje su deca upućena ostaju nemi i ostavljaju detetu da ono samo reši problem.

Kako graditi odnos sa decom koja imaju iskustvo traume? O tome u Velikom odmoru Radio Novog Sada razgovaram sa psihologom, porodičnim psihoterapeutom i član Familylab – a u Novom Sadu Lidijom Marković.

Autor: Biljana Kuriš