Da qualche anno ormai il videogioco è cambiato in modo significativo ed è entrato nelle scuole e nelle Università. I cosiddetti "serious games", giochi seri, non sono infatti puro intrattenimento ma hanno anche obiettivi educativi: allenano competenze trasversali importanti come collaborazione, pensiero critico, problem solving, lavoro in team, e possono comprendere quesiti disciplinari precisi, finalizzati all’apprendimento scientifico. Il bachelor SUPSI in Ingegneria informatica prevede anche il corso di Game development, un ambito in crescita dal punto di vista della ricerca e della partecipazione. Si punta a realizzare una nuova serie di progetti edutainment, ovvero in grado di supportare l’apprendimento in modo efficace attraverso il gioco. Il Dipartimento formazione e apprendimento della SUPSI sta investendo molte forze in questa direzione, collaborando anche a un progetto di ricerca internazionale sulle escape room didattiche, un format di gioco educativo che ha riscontrato buoni risultati in Ticino. Parallelamente si investe negli sport digitali, gli E-Sports, videogiochi competitivi multi-giocatore che sviluppano motivazione, leadership, comunicazione, e permettono di creare squadre all’interno del Campus e di competere poi in tornei internazionali con giocatori di tutto il mondo. Ma non solo.

Ne parliamo con:
Loredana Addimando, psicologa, docente-ricercatrice senior al Dipartimento formazione e apprendimento SUPSI
Masiar Babazadeh, informatico, docente-ricercatore al Dipartimento tecnologie innovative e Dipartimento formazione e apprendimento della SUPSI, esperto in ‘gaming’