Fast ein Fünftel aller Schülerinnen und Schüler in den vierten Klassen können nicht wirklich gut lesen, schreiben oder rechnen - in diesen Fächern erfüllen sie nicht einmal die Mindest-Standards. Das hat eine Studie gezeigt, die im Auftrag der Kultusminister der Länder veröffentlicht wurde und die vor allem eines zeigt: An den Schulen besteht Handlungsbedarf!