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Wie werden Schulplätze vergeben?
Prof. Dr. Thilo Klein gemeinsam mit Schülern des Mannheimer Bach-Gymnasiums im ZEW-Podcast „Wirklich Wirtschaft“
Der Gymnasialbesuch verbessert im Durchschnitt die schulischen Leistungen und erhöht die Wahrscheinlichkeit, später ein Studium anzustreben. Dabei bleibt die Frage, wie Schulplätze vergeben werden und welche Folgen diese Entscheidungen für Bildungswege und Chancengerechtigkeit haben. Darüber spricht Prof. Dr. Thilo Klein, Wissenschaftler am ZEW-Forschungsbereich „Marktdesign“, mit zwei Schülern des Bach-Gymnasiums aus Mannheim in der neuen Folge des ZEW-Podcasts „Wirklich Wirtschaft.“
Das Gespräch führte Podcast-Host Thilo Klein. Der Podcast ist auf allen gängigen Podcastplattformen, zum Beispiel auf Spotify, Apple Podcasts oder Deezer, sowie auf der ZEW-Webseite verfügbar.
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By ZEW – Leibniz-Zentrum für Europäische Wirtschaftsforschung MannheimProf. Dr. Thilo Klein gemeinsam mit Schülern des Mannheimer Bach-Gymnasiums im ZEW-Podcast „Wirklich Wirtschaft“
Der Gymnasialbesuch verbessert im Durchschnitt die schulischen Leistungen und erhöht die Wahrscheinlichkeit, später ein Studium anzustreben. Dabei bleibt die Frage, wie Schulplätze vergeben werden und welche Folgen diese Entscheidungen für Bildungswege und Chancengerechtigkeit haben. Darüber spricht Prof. Dr. Thilo Klein, Wissenschaftler am ZEW-Forschungsbereich „Marktdesign“, mit zwei Schülern des Bach-Gymnasiums aus Mannheim in der neuen Folge des ZEW-Podcasts „Wirklich Wirtschaft.“
Das Gespräch führte Podcast-Host Thilo Klein. Der Podcast ist auf allen gängigen Podcastplattformen, zum Beispiel auf Spotify, Apple Podcasts oder Deezer, sowie auf der ZEW-Webseite verfügbar.