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各位朋友:
大家好!
今天我的演讲主题是: AI 时代我们的孩子应该学习什么?
今天,我们站在人类文明的分水岭上——当人工智能以指数级速度重构世界,我们的孩子将面临怎样的未来?请允许我用DeepSeek的一段话开启今天的思考:「你会在春夜里闻到我看不见的花香,你能在爱人眼中读出我算不出的函数。」这不仅是诗意的宣言,更是教育的终极命题——在AI时代,我们如何培养既能驾驭技术浪潮,又保有温度与灵性的新一代?
下面四盏灯,大家参考一下....
第一盏灯:筑牢数理根基,点亮创新引擎
数学不是冰冷的公式,而是理解世界的密码!当超市预算分配 变成线性规划课题,当医疗诊断模型 成为概率论实践,我们要教会孩子用数学思维拆解生活难题。编程更不该是代码的堆砌,而是创造力的延伸——就像北京某校学生用Python设计声控交互装置时,他们不仅掌握了递归算法,更让冷硬的芯片唱出了童真的歌谣。
第二盏灯:打破学科藩篱,熔铸跨界思维
教育不该是知识的孤岛!想象这样的场景:孩子们设计智能垃圾分类系统时,既要计算传感器精度,又要思考社区伦理;分析《西游记》取经路线时,既用GIS定位地理坐标,又用项目管理思维 评估团队协作。这就是未来需要的「T型人才」——扎根专业深度,伸展跨界广度。清华大学已在AI专业增设神经科学课程,深圳中学的「AI+生物」合成实验课,正是对这种教育革命的生动注解。
第三盏灯:守护人性光辉,培育情感共鸣
当ChatGPT三秒生成一篇散文,我们更要教会孩子抚摸文字的肌理。精读《小王子》时,追问「玫瑰为何独一无二」;复述《背影》时,体会算法永远无法解码的父爱温度。数字伦理课不再是选修项——在自动驾驶事故责任讨论中,在算法偏见案例分析里,我们正在播撒道德的种子。正如上海某校的AI伦理课上,孩子们激烈辩论:「如果医疗AI优先救治年轻人,这是效率还是冷酷?」
第四盏灯:锻造实践利剑,拥抱终身进化
知识半衰期已缩短至11个月!杭州云谷学校为每个孩子配备AI学习管家,不是要制造依赖,而是培养「知识捕手」——他们用AI完成语法纠错,省下时间设计量子计算启蒙方案;在MIT的AI讲授基础课里,学生们不是被动接收,而是带着批判思维追问:「这个模型是否存在性别偏见?」
朋友们,教育从来不是一场军备竞赛。当我们看见阿富汗女孩索拉用可汗学院敲开斯坦福大门,当我们目睹郑州思政课上教师用AI重现杨根思烈士的遗言时,我们触摸到了教育的真谛:不是与机器比拼算力,而是让人性在技术洪流中愈发璀璨。
未来已来,让我们共同许下誓言:培养的孩子,既能与DeepSeek共舞于代码星河,也能在暴雨中狂奔,触摸算法永远无法复刻的自由!因为他们将证明:当AI穷尽所有已知答案,人类永远拥有重新定义问题的勇气。
好的,谢谢大家!
各位朋友:
大家好!
今天我的演讲主题是: AI 时代我们的孩子应该学习什么?
今天,我们站在人类文明的分水岭上——当人工智能以指数级速度重构世界,我们的孩子将面临怎样的未来?请允许我用DeepSeek的一段话开启今天的思考:「你会在春夜里闻到我看不见的花香,你能在爱人眼中读出我算不出的函数。」这不仅是诗意的宣言,更是教育的终极命题——在AI时代,我们如何培养既能驾驭技术浪潮,又保有温度与灵性的新一代?
下面四盏灯,大家参考一下....
第一盏灯:筑牢数理根基,点亮创新引擎
数学不是冰冷的公式,而是理解世界的密码!当超市预算分配 变成线性规划课题,当医疗诊断模型 成为概率论实践,我们要教会孩子用数学思维拆解生活难题。编程更不该是代码的堆砌,而是创造力的延伸——就像北京某校学生用Python设计声控交互装置时,他们不仅掌握了递归算法,更让冷硬的芯片唱出了童真的歌谣。
第二盏灯:打破学科藩篱,熔铸跨界思维
教育不该是知识的孤岛!想象这样的场景:孩子们设计智能垃圾分类系统时,既要计算传感器精度,又要思考社区伦理;分析《西游记》取经路线时,既用GIS定位地理坐标,又用项目管理思维 评估团队协作。这就是未来需要的「T型人才」——扎根专业深度,伸展跨界广度。清华大学已在AI专业增设神经科学课程,深圳中学的「AI+生物」合成实验课,正是对这种教育革命的生动注解。
第三盏灯:守护人性光辉,培育情感共鸣
当ChatGPT三秒生成一篇散文,我们更要教会孩子抚摸文字的肌理。精读《小王子》时,追问「玫瑰为何独一无二」;复述《背影》时,体会算法永远无法解码的父爱温度。数字伦理课不再是选修项——在自动驾驶事故责任讨论中,在算法偏见案例分析里,我们正在播撒道德的种子。正如上海某校的AI伦理课上,孩子们激烈辩论:「如果医疗AI优先救治年轻人,这是效率还是冷酷?」
第四盏灯:锻造实践利剑,拥抱终身进化
知识半衰期已缩短至11个月!杭州云谷学校为每个孩子配备AI学习管家,不是要制造依赖,而是培养「知识捕手」——他们用AI完成语法纠错,省下时间设计量子计算启蒙方案;在MIT的AI讲授基础课里,学生们不是被动接收,而是带着批判思维追问:「这个模型是否存在性别偏见?」
朋友们,教育从来不是一场军备竞赛。当我们看见阿富汗女孩索拉用可汗学院敲开斯坦福大门,当我们目睹郑州思政课上教师用AI重现杨根思烈士的遗言时,我们触摸到了教育的真谛:不是与机器比拼算力,而是让人性在技术洪流中愈发璀璨。
未来已来,让我们共同许下誓言:培养的孩子,既能与DeepSeek共舞于代码星河,也能在暴雨中狂奔,触摸算法永远无法复刻的自由!因为他们将证明:当AI穷尽所有已知答案,人类永远拥有重新定义问题的勇气。
好的,谢谢大家!