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October 14, 2020我們的孩子在呼救:一個兒少精神科醫師,與傷痕累累的孩子們59 minutesPlay謝依婷醫師,曾任高雄長庚紀念醫院精神科系住院醫師、總醫師,兒童心智科代訓醫師。亦曾擔任衛福部心智障礙者精神醫療服務品質改善計畫雲嘉南區執行醫師,現為成大醫院精神部兒童青少年精神科主治醫師。兒少精神科也稱為兒童心智科,主要是看十八歲以下的對象,這個領域的專科醫師在全台灣只有兩百多位。兒心科醫師在看診時,必須扮演多重角色,懂得許多不同面相的事物,比如:與兩歲小小孩牙牙學語地對話,和憂鬱高中少女聊偶像,與過動國中少年討論手遊,而面對拒學的國中少女,談的是「吾十有五而志於學」。使用病人的語言,才有辦法與病人溝通;而任何表面狀況都不僅是表面,最需要去聽見的,往往是沒有說出口的。在孩子的失序、難解背後,是那顆很想被看見、被好好愛著的心。...moreShareView all episodesBy 王文心, RtiOctober 14, 2020我們的孩子在呼救:一個兒少精神科醫師,與傷痕累累的孩子們59 minutesPlay謝依婷醫師,曾任高雄長庚紀念醫院精神科系住院醫師、總醫師,兒童心智科代訓醫師。亦曾擔任衛福部心智障礙者精神醫療服務品質改善計畫雲嘉南區執行醫師,現為成大醫院精神部兒童青少年精神科主治醫師。兒少精神科也稱為兒童心智科,主要是看十八歲以下的對象,這個領域的專科醫師在全台灣只有兩百多位。兒心科醫師在看診時,必須扮演多重角色,懂得許多不同面相的事物,比如:與兩歲小小孩牙牙學語地對話,和憂鬱高中少女聊偶像,與過動國中少年討論手遊,而面對拒學的國中少女,談的是「吾十有五而志於學」。使用病人的語言,才有辦法與病人溝通;而任何表面狀況都不僅是表面,最需要去聽見的,往往是沒有說出口的。在孩子的失序、難解背後,是那顆很想被看見、被好好愛著的心。...more
謝依婷醫師,曾任高雄長庚紀念醫院精神科系住院醫師、總醫師,兒童心智科代訓醫師。亦曾擔任衛福部心智障礙者精神醫療服務品質改善計畫雲嘉南區執行醫師,現為成大醫院精神部兒童青少年精神科主治醫師。兒少精神科也稱為兒童心智科,主要是看十八歲以下的對象,這個領域的專科醫師在全台灣只有兩百多位。兒心科醫師在看診時,必須扮演多重角色,懂得許多不同面相的事物,比如:與兩歲小小孩牙牙學語地對話,和憂鬱高中少女聊偶像,與過動國中少年討論手遊,而面對拒學的國中少女,談的是「吾十有五而志於學」。使用病人的語言,才有辦法與病人溝通;而任何表面狀況都不僅是表面,最需要去聽見的,往往是沒有說出口的。在孩子的失序、難解背後,是那顆很想被看見、被好好愛著的心。
October 14, 2020我們的孩子在呼救:一個兒少精神科醫師,與傷痕累累的孩子們59 minutesPlay謝依婷醫師,曾任高雄長庚紀念醫院精神科系住院醫師、總醫師,兒童心智科代訓醫師。亦曾擔任衛福部心智障礙者精神醫療服務品質改善計畫雲嘉南區執行醫師,現為成大醫院精神部兒童青少年精神科主治醫師。兒少精神科也稱為兒童心智科,主要是看十八歲以下的對象,這個領域的專科醫師在全台灣只有兩百多位。兒心科醫師在看診時,必須扮演多重角色,懂得許多不同面相的事物,比如:與兩歲小小孩牙牙學語地對話,和憂鬱高中少女聊偶像,與過動國中少年討論手遊,而面對拒學的國中少女,談的是「吾十有五而志於學」。使用病人的語言,才有辦法與病人溝通;而任何表面狀況都不僅是表面,最需要去聽見的,往往是沒有說出口的。在孩子的失序、難解背後,是那顆很想被看見、被好好愛著的心。...more
謝依婷醫師,曾任高雄長庚紀念醫院精神科系住院醫師、總醫師,兒童心智科代訓醫師。亦曾擔任衛福部心智障礙者精神醫療服務品質改善計畫雲嘉南區執行醫師,現為成大醫院精神部兒童青少年精神科主治醫師。兒少精神科也稱為兒童心智科,主要是看十八歲以下的對象,這個領域的專科醫師在全台灣只有兩百多位。兒心科醫師在看診時,必須扮演多重角色,懂得許多不同面相的事物,比如:與兩歲小小孩牙牙學語地對話,和憂鬱高中少女聊偶像,與過動國中少年討論手遊,而面對拒學的國中少女,談的是「吾十有五而志於學」。使用病人的語言,才有辦法與病人溝通;而任何表面狀況都不僅是表面,最需要去聽見的,往往是沒有說出口的。在孩子的失序、難解背後,是那顆很想被看見、被好好愛著的心。