本期是新栏目“夜间观察”的第一期。在这个系列里，我们将从生活中的观察与体验出发，分享感受与思考。本期我们从教育工作者阿米的分享开始，讨论了我们的成长体验、性教育的功能、性别意识的构建，以及作为知识与常识的性别知识存在的意义。

【时间轴】

00:02:30 阿米的工作体验

00:03:58《兄弟》阅读风波

00:09:23 性教育的核心目的应该是什么？

        祛魅

        觉知与常识、对他者的理解与尊重

00:15:40 姿妤观察下的马来西亚基础性教育

00:16:56 校服、对身体的遮蔽与性别构建

00:22:58 校服的颜色与功能：

        遮蔽性

        性别差异可视化

        消弭个性与性别特质

00:30:45 窥探的快感与获取性知识是基于性别的特权吗？

00:35:05 成长中的男孩与女孩：媒材、知识、话语的差异与壁垒

00:38:13 性别议题对孩子们来说意味着什么？

00:39:30 男孩有必要学习卫生巾相关的知识吗？

       情感维度的生长

      “常识”的重要性

00:45:45 真正的追寻

00:47:54 在公共支持与教育相对缺乏的情况下，我们是怎么成为了如今的自己？

00:52:09 “性教育”议题下的不同诉求

00:56:02 从工作中获得的力量感

【背景音乐】

City Slicker, Purple Planet Music, www.purple-planet.com