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一起抓小偷
警察抓小偷的故事是孩子喜歡的某一種故事典型
我想應該是大家的心中
都存在著正義的種子
在還沒被社會污染之前
孩子對於是非對錯的判斷都很純粹
世界上只有「好人」和「壞人」
當然，對年紀尚小的孩子來說
判斷壞人好人的依據多半是他們的喜好
隨著年紀漸長
開始有了分辨是非的能力
漸漸可以用「世俗」的標準來衡量
善良的他們嫉惡如仇
屢屢看到警察車或是警察
都會帶著羨慕的眼光
用稚嫩的聲音喊著「警察謝謝」
在這個冷漠的文明世界
或許就是因為有著孩子天真的眼光和聲音
才得以更溫暖並且有精神的活下去吧！
《一起抓小偷》是很好的敘事練習機會
孩子的架構故事能力通常比較差
這是需要練習的
就像很多大人講話也都零散沒有結構一般
你如何能期待孩子有條理邏輯的敘述呢？
故事是由一個又一個句子架構出來的
這一個又一個的句子
則是透過無數的詞彙和字拼湊而來
句子的組織可能包含很多不同的詞
詞彙擺放的順序和敘述的方式
都能經由練習變得愈臻完美
故事裡的小偷是什麼樣的人呢？
藉由目擊證人的敘述會漸漸的釐清
如果證人的證詞不夠清晰
就會影響警察的辦案
試著和孩子一起描述小偷的樣子吧：）
這是一個練習觀察和各種形容的大好機會唷！
--
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By 蘇菲
4.6
55 ratings
警察抓小偷的故事是孩子喜歡的某一種故事典型
我想應該是大家的心中
都存在著正義的種子
在還沒被社會污染之前
孩子對於是非對錯的判斷都很純粹
世界上只有「好人」和「壞人」
當然，對年紀尚小的孩子來說
判斷壞人好人的依據多半是他們的喜好
隨著年紀漸長
開始有了分辨是非的能力
漸漸可以用「世俗」的標準來衡量
善良的他們嫉惡如仇
屢屢看到警察車或是警察
都會帶著羨慕的眼光
用稚嫩的聲音喊著「警察謝謝」
在這個冷漠的文明世界
或許就是因為有著孩子天真的眼光和聲音
才得以更溫暖並且有精神的活下去吧！
《一起抓小偷》是很好的敘事練習機會
孩子的架構故事能力通常比較差
這是需要練習的
就像很多大人講話也都零散沒有結構一般
你如何能期待孩子有條理邏輯的敘述呢？
故事是由一個又一個句子架構出來的
這一個又一個的句子
則是透過無數的詞彙和字拼湊而來
句子的組織可能包含很多不同的詞
詞彙擺放的順序和敘述的方式
都能經由練習變得愈臻完美
故事裡的小偷是什麼樣的人呢？
藉由目擊證人的敘述會漸漸的釐清
如果證人的證詞不夠清晰
就會影響警察的辦案
試著和孩子一起描述小偷的樣子吧：）
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