兒童文學作家 陳彥冲

擔任教師及編教科書又在唸博士班的陳彥冲老師，看起來像是個大孩子把教室當成實驗室，充滿愛與創意的教案，帶領孩子閱讀思考，煙囪老師說：「推動閱讀就是要從課文出發」，在教學上如何以課文引導孩子們去閱讀與思辨，並且從閱讀的過程當中，去了解自己的觀點與想法。煙囪老師也尊重每個孩子們的不同思考方式。問及煙囪老師的靈感如何捕捉與記錄，他的方式很有趣，會以拍照的方式並且用Line的方式記下來，他也說：「只要瓶頸突破了，就如同動畫般，一幕幕的出現在腦海裡，再將這些畫面化成文字。」兒童文學作家陳彥冲老師，也談到以後想嘗試兒少小說，目前都是寫童話故事，老師說:有個故事已經構思好了，只是還沒有開始動筆。對於兒童文學有興趣的朋友們，煙囪老師說：「在寫作的過程當中，我們懷抱著是寫一個讓孩子也會喜歡的故事」。