Hitos de la política educativa colombiana desde la constitución de 1986 hasta la fecha, hitos legislativos que aún no han sido reglamentados y cómo se ha establecido la política educativa en el país.

Se describen de manera general los aspectos históricos y culturales que influyeron en la construcción y diseño de los sistemas de evaluación en los países de Latinoamérica; además, el eco de países europeos y norteamericanos en la elaboración de dichos sistemas.

Un   entrevistador realiza un cuestionario a un docente, el cual comparte y expone   algunas de sus experiencias educativas y sus aportes a la transformación del   aprendizaje.

En esta ocasión abordaremos acerca de las teorías de aprendizaje, desde los diferentes puntos de vista de los mayores representantes y sus aportes a la educación. También se vislumbrarán cómo estos tipos de aprendizaje influyen directamente con el proceso de enseñanza-aprendizaje y finalmente el porqué adherirse a esta concepción pedagógica la cual es el socio-constructivismo de Vygotsky.  

Los jóvenes de once nos comparten sus propósitos y metas a corto y mediano plazo. ¿Quieres saber lo que piensan?

No te pierdas estos increíbles proyectos de vida.