Der Einfluss von Jugendfreizeiten auf die Glaubensentwicklung

Paragemeindliche Freizeiten können einen wichtigen Einfluss auf die Glaubensentwicklung von Jugendlichen haben, doch wir müssen uns ihrer Chancen und Herausforderungen für unsere alltägliche Jugendarbeit bewusst werden.

Sarah Stoffers hat sich in ihrer Bachelor-Arbeit damit auseinandergesetzt, wie paragemeindliche Freizeiten mit den Ortsgemeinden zusammenarbeiten.

Sie erzählt uns in dieser Folge, wie wir Freizeiten so gestalten können, dass sie einen langfristigen Mehrwert für die Gemeinden haben und wie wir Jugendliche nach Freizeiten in unseren Jugendgruppen begleiten können.

Wie künstliche Intelligenz Familien und Schule verändert und was jetzt zu tun ist

Ob ChatGPT, Filter oder Lern-Apps – KI begegnet unseren Jugendlichen überall. Doch wer schützt sie, wenn Technik sie manipuliert oder überfordert? Die Zusammenfassung des Buches „Wer schützt unsere Kinder?“ macht deutlich: Wir müssen junge Menschen nicht nur analog, sondern auch digital begleiten, damit sie sicher und frei aufwachsen können. Lasst uns gemeinsam lernen, wie wir in der Jugendarbeit Räume schaffen, in denen Kinder Vertrauen, Wahrheit und Verantwortung erleben – auch online. Hört gerne auch in den Podcast rein.

Die Nutzung digitaler Medien ist für viele junge Menschen selbstverständlich – und wirkt sich auch auf die Gestaltung von Angeboten in der Jugendarbeit aus. Dabei stellt sich zunehmend die Frage, wie junge Menschen in einer Kommunikationskultur begleitet werden können, die oft von schnellen Reaktionen, starken Meinungen und emotionalen Spannungen geprägt ist. Ob auf sozialen Plattformen oder in Chatgruppen – digitale Räume fordern Orientierung und fördern den Wunsch nach innerer Reife. Die Podcastfolge handelt von dem Buch „Reaktivität überwinden“ von Paul David Tripp. Es zeigt auf, wie digitale Kommunikation aus geistlicher Perspektive betrachtet werden kann – und wie ein respektvoller, achtsamer Umgang auch im digitalen Raum möglich ist. Die Folge gibt Impulse für einen reflektierten, glaubensbezogenen Umgang mit digitalen Medien – im persönlichen Alltag ebenso wie in der pädagogischen Arbeit mit Jugendlichen.

In seiner Bachelor-Arbeit hat sich Fabian mit dem Thema Gebet im biblischen Unterricht beschäftigt. Dabei ging es ihm speziell um die Lehrvermittlung des Gebets in klassischen Freikirchen. Fabian hat untersucht, wie Gebet in Unterrichtsmaterialien behandelt wird, welche Schwerpunkte dabei gesetzt werden und wie diese Inhalte den Lernenden vermittelt werden. In dieser Folge gibt er spannende Einblicke in seine Ergebnisse und zeigt auf, welche Aspekte des Gebetsunterrichts besonders wichtig sind. Ein informativer Beitrag für alle, die sich für Glaubensbildung und modernen Unterricht in Freikirchen interessieren.

Die Studie "Jugend zählt 2" beleuchtet die Entwicklungen in der evangelischen Kinder- und Jugendarbeit in Baden und Württemberg und zeigt, dass der Bedarf nach Angeboten weiterhin groß ist. Der Vergleich mit den Zahlen von vor 10 Jahren gibt wichtige Einblicke und regt dazu an, innovative Ideen für die Zukunft zu entwickeln – ein Thema, das auch in der gesamten Jugendarbeit in Deutschland relevant ist.

Das Buch "Generation Angst" von Jonathan Haidt ist mittlerweile in aller Munde. Mit Valentin Späth hat Judith Hildebrandt sich über die Bedeutung dieses Buches für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen unterhalten.

Kinder sind die Zukunft der Gemeinden. Inwieweit Kinder auch die Gegenwart der Gemeinde sind, und wie Gemeinden und Familien Kinder in eine gelebte Jüngerschaft führen können und die Arbeit im Bereich Kinder stärken und fördern können, darum geht es in der Studie Children’s Ministry in a New Reality des Barna-Instituts in Zusammenarbeit mit Awana. 2051 Erwachsene in Kirchen wurden befragt, darunter auch Eltern von Kindern im Alter von 5-14 Jahren, Kirchenleiter und Pastoren, um einen Einblick in die Außen- und Innenwahrnehmung von Kinderarbeit in Gemeinden zu bekommen und zu lernen, wie in der heutigen Welt Kinder in einen starken Glauben hineinwachsen können.

Verantwortlich mit Gottes Schöpfung umzugehen ist Gottes Auftrag an uns Menschen: Wir sollen sie „bebauen und bewahren“ (Gen 2,15). Jugendliche der GenZ haben uns diese Verantwortung wieder neu vor Augen geführt. Der Klimawandel schürt bei vielen Jugendlichen Zukunftsängste und ist ein vorherrschendes Thema. Doch wie stehen Jugendliche aus freien evangelischen Gemeinden zu umweltethischen Fragen? Wie wirkt es sich aus, wenn Jugendliche nicht nur den biblischen Auftrag, sich für die Schöpfung einzusetzen, sondern auch die biblische Hoffnung für die Schöpfung in Jesus und die biblische, hoffnungsvolle Zusage für die Zukunft erkennen? Dieser Frage ist Kilian Müller (Student der FTH) in seiner Bachelorarbeit nachgegangen. Thomas Engelke spricht mit ihm über dieses wichtige Thema.

Viele Gemeinden ringen mit der Frage, wie sie Kinder und Jugendliche für Christus gewinnen und die Gemeinde gewinnen und fördern. Wie kann eine Gemeinde nicht nur zahlenmäßig wachsen, sondern sich auch verjüngen? Das Buch "GenerationEN" beschreibt eine unglaubliche Geschichte einer Gemeinde in Singapur, die mittlerweile einige tausend Mitglieder und einen Altersdurchschnitt von 22 Jahren hat!

Was wir in Deutschland von dieser Gemeinde lernen können, darüber unterhalten sich Judith Hildebrandt und Febe Olpen, die Leiterin des Kinderforums des Bundes freikirchlicher Pfingstgemeinden.

Wir leben in einer Zeitenwende! Immer weniger Kinder in unserem westlichen Kontext wachsen mit dem Gedanken auf, dass es einen liebevollen Gott gibt, zu dem sie Vater sagen dürfen. Und doch tragen sie eine Sehnsucht in sich: eine Sehnsucht nach etwas Größerem, eine Sehnsucht nach "heiligen Momenten". Doch was zeichnet solche Momente aus? Wie können Mitarbeitende im Bereich der Kinder- und Jugendarbeit das Heiligkeitsbewusstsein von jungen Menschen fördern?

Deborah Rossow hat diese Studie "Exploring the Sacred vom Springtide Research Institute für uns zusammengefasst und spricht darüber mit Thomas Engelke.