指導とハラスメントは本来まったく別物／説教に快楽を感じる構造がハラスメントを生むことも／育成より自己満足が優先される指導は危険／受け手の感じ方で意味が変わるため主観のズレが起きやすい／快楽や怒りを制御できなければ境界を越える／たまたま成長につながった事例は成果ではない／伝え方を工夫すればリスクなく伝えられる／根底にリスペクトがあれば失敗しても関係は壊れない