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受訪對象:洪智杰/至善基金會執行長
根據聯合國教科文組織統計,亞洲地區每十個學生,就有三人曾遭校園霸凌;更有調查發現,常遭霸凌和歧視的學生,近半數只想上學到國中畢業,而這樣的情況,在原住民身上更是加劇。
至善基金會長期關注原民兒少發展,根據比對國教署及原民會的統計發現,原住民孩子在青少年階段中輟或辦理休學的比例是一般學生的2至3倍,原民學生面對這些歧視,普遍會有社會支持網絡不足、校園缺乏相關的歧視申訴管道和流程,使其在面臨來自個人、組織、文化和種族主義的歧視壓力時,易在人際交往、個人權益和族群認同的正向發展方面受挫。
至善基金會舉辦「臺灣原住民族兒少友善校園研討會」暨「第一屆校園族群友善獎頒獎典禮」期盼鼓勵各中學和其老師們,為少數族群的學生營造更為安全友善的求學環境。
受訪對象:洪智杰/至善基金會執行長
根據聯合國教科文組織統計,亞洲地區每十個學生,就有三人曾遭校園霸凌;更有調查發現,常遭霸凌和歧視的學生,近半數只想上學到國中畢業,而這樣的情況,在原住民身上更是加劇。
至善基金會長期關注原民兒少發展,根據比對國教署及原民會的統計發現,原住民孩子在青少年階段中輟或辦理休學的比例是一般學生的2至3倍,原民學生面對這些歧視,普遍會有社會支持網絡不足、校園缺乏相關的歧視申訴管道和流程,使其在面臨來自個人、組織、文化和種族主義的歧視壓力時,易在人際交往、個人權益和族群認同的正向發展方面受挫。
至善基金會舉辦「臺灣原住民族兒少友善校園研討會」暨「第一屆校園族群友善獎頒獎典禮」期盼鼓勵各中學和其老師們,為少數族群的學生營造更為安全友善的求學環境。