Relatore: Nicola Riva (Università degli studi di Milano)

7a lezione

Il diritto affronta sfide non banali nel momento in

cui si trova a dover considerare alcune differenze tra i cittadini/e.

Nel caso dell’orientamento sessuale, così come nel caso delle

differenze di genere, il problema principale è rappresentato dalla

necessità di garantire parità di diritti e doveri e allo stesso

tempo tutelare e preservare le differenze stesse. La lezione illustra

i paradigmi teorici e i principi giuridici che sfidano questo

paradosso.

BIBLIOGRAFIA

N. Bobbio, Eguaglianza, in Id., Eguaglianza e libertà, Einaudi, Torino, 1995.

R. Dworkin, Eguaglianza, in Enciclopedia delle scienze sociali, vol. 3, Istituto della Enciclopedia italiana, Roma, 1993.

L. Gianformaggio, Eguaglianza, donne e diritto, Il Mulino, Bologna, 2005.

Relatrice: Marilisa D'amico (Università di Milano)

11a lezione

La parità di diritti è uno dei

concetti fondamentali della Costituzione Italiana. Alla disparità di

trattamento nei confronti degli omosessuali ha spesso dato risposta la

giurisprudenza, mentre il legislatore tarda tuttora ad affrontare la questione.

La lezione illustra il processo di ottenimento dei diritti omosessuali in

Italia concentrandosi sulle recenti sentenze della Corte Costituzionale e,

soprattutto, sull’analisi della Costituzione in merito ai concetti di parità.

Relatori: Matteo Winkler e Gabriele Strazio

10a lezione

La parità di diritti, pur con tempi e strategie diverse, è stata generalmente riconosciuta nel momento in cui le comunità omosessuali sono diventate soggetti critici e unitari nell'influenzare la politica. In altre parole, attraverso alcune sentenze o discussioni di legge è possibile ricostruire con quali modalità, nell'ambito europeo, gli omosessuali siano diventati una "comunità" e quali siano state le risposte politiche a tale presa di coscienza. La questione viene affrontata da un punto di vista di politica comparata, in modo da offrire un quadro generale sulle leggi vigenti nel mondo.

Relatrice: Cristina Gramolini (ArciLesbica Milano)

9a lezione

Le discriminazioni nei

confronti degli omosessuali si sono concretizzate in modalità e livelli

differenti, a seconda dell’epoca storica, del sesso biologico degli individui

omosessuali, della contingenza politica. L’incontro vuole mostrare quali sono

le discriminazioni verso gli omosessuali, in che modo sia possibile ridurre

alcune delle loro cause (ad esempio quella del pregiudizio) e quali siano state

alcune delle risposte date dalla comunità, in particolare il paradigma LGBT non

rivendicativo.

Relatore: Giovanni Dall'Orto

8a lezione

I diversi movimenti omosessuali hanno, nel tempo,

seguito logiche assolutamente differenti al fine di ottenere parità

di diritti civili. L’evoluzione delle richieste nonché delle

condizioni politiche ha profondamente influenzato i movimenti stessi.

Nei paesi in cui si è ottenuta una forma di parità, comunque, le

strategie per ottenerla sono state diverse. Dall’insistenza sui

principi costituzionali della Spagna alla politica di lobbying

americana, Giovanni dall’Orto ripercorre la storia dei movimenti

omosessuali

Relatore: Nicola Riva (Università di Milano)

6a lezione

Questa lezione si concentra sull'analisi filosofica delle differenze. Si ricerca in quali modi, da un punto di vista etico, sia possibile trattare le differenze. Si richiamano inoltre i paradigmi filosofici che hanno valorizzato l'inclusività.

BIBLIOGRAFIA

Bamforth,

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Morals and Justice: A Theory of Lesbian and Gay Rights Law,

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and the PIB Argument,

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Oxford University Press, London, 1959.

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“Georgetown Law Journal”, vol. 84, 1995, pp. 261-300.

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in R. P. George (ed.), Natural

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Oxford University Press, Oxford 1996, pp. 27-48.

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S., Sexuality

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in D. M. Estlund, M. C. Nussbaum (eds.), Sex,

Preference, and Familiy,

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Nussbaum, M. C.,

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in Id., Sex

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Oxford University Press, New York 1999, pp. 184-210.

Nussbaum, M. C.,

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“California Law Review”, vol. 98,

2010, pp. 667-696.

Nussbaum,

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Oxford University Press, Oxford, 2010 (di imminente traduzione per Il

Saggiatore).

Richards,

D. A. J., The

Case for Gay Rights: From Bowers to Lawrence and Beyond,

University Press of Kansas, Lawrence, 2005.

Sunstein,

C. R., The

Right to Marry,

“Cardozo Law Review”, vol. 26, 2005, pp. 2081-2120.

Relatrice: Bianca Beccalli

5a lezione

Le Pari Opportunità sono un insieme di politiche e prassi volte a garantire una sostanziale uguaglianza di trattamento giuridico e sociale delle minoranze. Il principio che sta alla base delle Pari Opportunità è di tipo politico e impone un sostanziale ripensamento di molti ambiti della vita sociale, del linguaggio e delle politiche del lavoro. Si analizza la declinazione del concetto di Pari Opportunità nel caso dell'omosessualità e quali siano le pratiche per garantirle agli individui omosessuali nel mondo del lavoro.

BIBLIOGRAFIA

Bianca Beccalli (a cura di), Donne in quota, Feltrinelli

Relatrice: Roberta Sassatelli (Università di Milano)

1a lezione

Questa lezione, definendo i concetti di identità di genere e orientamento sessuale, offre una panoramica sulla ricerca sociologica contemporanea in merito a tali categorie, evidenziando come siano il prodotto di un processo di costruzione sociale. La lezione si concentra poi sulle nozioni di transgenderismo e transessualismo. Il carattere introduttivo di questa sezione fornirà gli strumenti di base per affrontare il resto del corso in un’ottica adeguata rispetto alle relazioni tra tali concetti.

BIBLIOGRAFIA
R. W. Connell, "Questioni di genere", il mulino, Bologna, 2006.
H. Garfinkel, "Agnese", Armando, Roma, 2000.
R. Sassatelli, “Corpi Ibridi. Sesso, genere, sessualità.” in Aut Aut, 330, 2, pp29-57, 2006.
R. Sassatelli, "Plasticità, corpo e potere", Rassegna Italiana di Sociologia, 40, 4, pp627-49, 1999.
R. Sassatelli, “Rappresentare il genere” presentazione di E. Goffman “La ritualizzazione della femminilità” in Studi Culturali, 7, 1, pp37-50, 2010.
R.Sassatelli, “Sguardi maschili, creatività femminili, tecnologie visuali. Un dialogo con Laura Mulvey”, in Studi Culturali, 2, pp217-42, 2009.

Relatore: Francesco Ronzon (Università di Verona)

3a lezione

La differenza di orientamento sessuale è stata

studiata, in prospettiva culturalista, attraverso l'analisi dei vari

comportamenti omosessuali e dei modi di considerare questi

comportamenti. L'antropologia culturale sottolinea come le varie

culture abbiano nel tempo considerato l’omosessualità in modi

estremamente differenti, e come i comportamenti omosessuali non siano

del tutto equiparabili nel tempo e nello spazio. L’omosessualità è

vista, in questo senso, come un comportamento culturalmente regolato.

BIBLIOGRAFIA
Francesco Ronzon e Flora Bisogno (a cura di), "Altri Generi. Inversioni e variazione di genere tra culture", Il dito e la luna, 2006
Murray S. O., "Homosexualities", Chicago, University of Chicago Press
Lewin E. Leap W., "Out in Theory: The emergence of lesbian and gay Anthropology", University of Illinois Press, 2002
Garfinkel H., "Agnese", Roma, Astrolabio, 1967
Humphrey L., "Tearoom Trade. Impersonal Sex in Public Spaces", New York, Aldine de Gruyter
Newton E., "Mother Camp. Female Impersonator in America", Chicago, University of Chicago Press

Relatore: Vittorio Lingiardi (Università di Roma Tre)

4a lezione

Continuando il discorso della lezione precedente, l'omosessualità, o meglio le omosessualità, verranno considerate dai punti di vista biologico, psicologico e sociale, al fine di inquadrare i comportamenti omosessuali nel più ampio contesto delle identità, dei generi e delle culture. Verrà proposta una "storia diagnostica" dell'omosessualità e verranno presentati i diversi modi in cui la psicoanalisi, nel corso di un secolo, ha "trattato" i pazienti e le pazienti omosessuali. Poiché lo studio delle omosessualità non può prescindere da quello dell'omofobia, il seminario si concluderà con l'esposizione di alcune ricerche scientifiche sull'argomento.