In dieser Folge diskutieren wir wer für das Lernen und den Lernerfolg die Verantwortung trägt.

An vielen Schulen ist bei Lehrkräften Frustration zu spüren, weil "die Schülerinnen und Schüler nicht freiwillig wollen, was man als Lehrkraft will." Wir diskutieren, inwiefern eine lineare Input-Output-Vorstellung auf Schule anwendbar ist und ob diese Überzeugung nicht vielleicht auf ein missverstandenes Verantwortungsgefühl beruht.

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