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In dieser ersten Sonderfolge möchten wir eine Unterrichtsstunde vorstellen, die im Gedächtnis blieb.
Zu häufig betrachten wir Unterricht defizitorientiert, dabei könnte man noch weit mehr von gelungenen Stunden lernen. Lernen sichtbar machen und Selbstwirksamkeitserleben sollen an dieser Stelle die Leitmotive dieser Sternstunde sein.
By Joachim Seibt und Stephan KlauschIn dieser ersten Sonderfolge möchten wir eine Unterrichtsstunde vorstellen, die im Gedächtnis blieb.
Zu häufig betrachten wir Unterricht defizitorientiert, dabei könnte man noch weit mehr von gelungenen Stunden lernen. Lernen sichtbar machen und Selbstwirksamkeitserleben sollen an dieser Stelle die Leitmotive dieser Sternstunde sein.