Eine Folge zur Leistungsmotivation kann nur unzureichend alle Kontexte thematisieren, die es zu berücksichtigen gilt. Wir leiten dennoch Motivation am Rubikon-Modell ab, fokussieren über Zugänge zur Steigerung der intrinsischen Motivation und schließen mit einer Selbstbefragung.

Intrinsiche Motivation in einem schulischen Zwangskontext- nicht unmöglich!

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