本日の出演者

ゲスト：田村祐さん（関西大学）

MC: anfieldroad

　※2人がやっていた別のポッドキャスト「英語教育2.2CAST」

「英語科教育法」はじめました

* 「はじめての英語科教育法」（英語教育0.2）

* 『タスク・ベースの言語指導：TBLTの理解と実践』

* #034 1クラス40人ってやっぱり多すぎですよね？

* TBLTを体験した「英語教師の卵」の声

* 「TBLTは『できる生徒』にだけよい指導法だ」

* 「タスクが難しいから使える表現を練習させなきゃ」

* 「『できる生徒』が退屈そう」

* 「一通り学んだ大学生にはいいけど中学生には…」

* 「授業中の活動量（貢献度）が違うのは不平等だ」

* 授業中の「活動量」や「目標」は全員が同じじゃないとだめなの？

* 体育だったら習熟度の差を受け入れているのに

* 松コース、梅コースがあってもいいよね

* ペア学習への道１（英語教育2.0）

* 教科書音読シート（英語教育2.0）

* 「できる生徒」が友達に教えるのは義務なのか？

* 「試合」なら苦手な生徒だって楽しいんじゃない？

* 競技の特性によるよね

* 言語のコミュニケーションはどうだろう？

* ジグソーって負担に感じやすい

* Tamさんが学生に伝えたいこと

* 「文法的な正しさだけが『英語力』じゃないんだよ」

* 「俺の第二言語習得論」はまだないと痛感

* anf先生はタスクとかは英語の授業でやってませんか？

* 詳細は【Proプラン】で語ってます

* まだまだこれからです

アフタートーク

* J1 第13節 浦和レッズ vs ガンバ大阪

* 訂正：浦和は「４−４−２」ではなかったですね

* 大久保の独特なドリブル（YouTube）

* ジョアン・ミレッはGKを準備する（ジュニアサッカーを応援しよう）

* 浦和レッズをアジアの頂点に導いた、スコルジャ監督の手腕。短期間でチームを変貌させた“規律”とは？（REALSPORTS）

* 下位チームは監督は変えるべきか？

* 必然の降格　監督交代で募らせたフロントへの不信感、かつての名門１年でＪ２逆戻り（日刊スポーツ）

* 各チームの育成はどうなの？

* 坂本一彩 プレー集 vs イスラエル戦（YouTube）

* 伊藤 涼太郎（アルビレックス新潟）プレー集（YouTube）

* 「クルヴァで育った浦和の漢」が挑む運命のACLファイナル──伊藤敦樹と浦和レッズが紡ぐ熱き物語 （DAZN）

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