Studium mit Rückenwind

059 - Lehrerin drückte Schulbank: und war geschockt!


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Eine erfahrene Lehrerin einer internationalen amerikanischen Schule hat in einem 2tägigen didaktischen Experiment am eigenen Leib erfahren und gespürt, was die armen Schüler an ihrer Schule durchmachen. Sie war geschockt! Was ihre Erkenntnisse aus diesem Experiment waren, was Lernen (auch an Hochschulen) oft sooo anstrengend macht und was Lehrenden – und aber auch Sie als erwachsene Lernende selber! – dagegen machen könnten, darum geht es in diesem Podcast.

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Studium mit RückenwindBy Prof. Dr. Kira Klenke


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