'n Plaaslike taalfoendi sê hy is opgewonde oor Amerikaanse navorsing wat wys dat sosioekonomiese omstandighede nié 'n rol speel in kinders se uiteindelike taalvaardigheid nie. Die Universiteit van Chicago sê taalleidrade wat ouers aan peuters gee, maak 'n reuseverskil aan hoe groot die kind se woordeskat sal wees.