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146 中勘助『銀の匙』73(前編51①)>
ラジオ収録20230113
「レオンラジオ日の出」テーマ曲 作詞作曲 楠元純一郎 OP「水魚の交わり」、ED 「遺伝子の舟」
司会 楠元純一郎
中国語翻訳・朗読 レオー(中国語講師・中国大慶の小学校美術教諭)
中国語翻訳 編集 レオー
読解者・朗読 松尾欣治(哲学者・大学外部総合評価者)
読解者 福留邦浩(国際関係学者)
中国語朗読 刘耀鸿
聴講 张晓良 張智航 劉凱戈
五十一
奸智にたけた富公は自分が疎うとんぜられるのをみるやしらじらしくも親しげに私のそばへよつてきていろいろと機嫌をとつたあげくお蕙ちやんを中傷するやうなことをいつて 自分もあの子とは遊ばないことにしたから君も決していつしよに遊ぶな といつたので、腹のなかで笑ひながらいいかげんに挨拶をしておいた。
<奸智にたけた→ズル賢い、狡猾な。疎(うと)んずる→嫌ってよそよそしくする。みるや→みると。白々(しらじら)しく→知っているが知らないふりをすること。嘘が見え透いている様子様子。機嫌をとる→人の気分を慰め和らげるようにする、人の気に入るような言動をする。中傷する→根拠なく悪い言葉を発して他人の名誉を傷つけること。いいかげんに→おざなりに、中途半端に、適当に。>
富公很是狡猾,知道自己被阿蕙疏远了,还假装什么都不知道的样子来接近我,费尽心思讨好我。之后便说些中伤阿蕙的话,还告诉我:“我已经不和那孩子玩了,你也一定不要和她一起玩哦!”我在心中暗暗嘲笑他,但还是随意地和他寒暄了一番。
とはいへその後私とお蕙ちやんがもとのとほり仲よくなつたことを勘付くやいなや彼は恐しい仕返しをたくらんだ。彼は毎日学校で遊び時間になるとみんなをけしかけて二人を囃したてる。さうしてみんながくたびれて火の手をゆるめると勝手にこしらへた言語道断なことを耳うちしてひとりびとりたきつけてあるく。
<仕返し→復讐。けしかける→唆(そそのか)して、自分の思い通りに行動させる。囃(はや)し立てる→盛んに冷やかしたり褒めたりする。くたびれる→疲れて元気がなくなる。火の手をゆるめる→攻撃の手を緩める。拵(こしら)えた→仕組んだように作り上げた。言語道断(ごんごどうだん)な→とんでもないこと、言葉で言い表せないほど酷いこと、もってのほか、論外。焚きつける→唆してある行動に駆り立てる。>
不过,他后来得知我和阿蕙已经重归于好,便立刻开始设法狠狠地报复我们。每天一到课间休息,他就唆使其他同学来捉弄我和阿蕙。到后来大家对此也感到厌倦,渐渐懒得继续刁难我们了。富公便胡乱编些难听的谣言,和同学们挨个说悄悄话,继续煽风点火。
146 中勘助『銀の匙』73(前編51①)>
ラジオ収録20230113
「レオンラジオ日の出」テーマ曲 作詞作曲 楠元純一郎 OP「水魚の交わり」、ED 「遺伝子の舟」
司会 楠元純一郎
中国語翻訳・朗読 レオー(中国語講師・中国大慶の小学校美術教諭)
中国語翻訳 編集 レオー
読解者・朗読 松尾欣治(哲学者・大学外部総合評価者)
読解者 福留邦浩(国際関係学者)
中国語朗読 刘耀鸿
聴講 张晓良 張智航 劉凱戈
五十一
奸智にたけた富公は自分が疎うとんぜられるのをみるやしらじらしくも親しげに私のそばへよつてきていろいろと機嫌をとつたあげくお蕙ちやんを中傷するやうなことをいつて 自分もあの子とは遊ばないことにしたから君も決していつしよに遊ぶな といつたので、腹のなかで笑ひながらいいかげんに挨拶をしておいた。
<奸智にたけた→ズル賢い、狡猾な。疎(うと)んずる→嫌ってよそよそしくする。みるや→みると。白々(しらじら)しく→知っているが知らないふりをすること。嘘が見え透いている様子様子。機嫌をとる→人の気分を慰め和らげるようにする、人の気に入るような言動をする。中傷する→根拠なく悪い言葉を発して他人の名誉を傷つけること。いいかげんに→おざなりに、中途半端に、適当に。>
富公很是狡猾,知道自己被阿蕙疏远了,还假装什么都不知道的样子来接近我,费尽心思讨好我。之后便说些中伤阿蕙的话,还告诉我:“我已经不和那孩子玩了,你也一定不要和她一起玩哦!”我在心中暗暗嘲笑他,但还是随意地和他寒暄了一番。
とはいへその後私とお蕙ちやんがもとのとほり仲よくなつたことを勘付くやいなや彼は恐しい仕返しをたくらんだ。彼は毎日学校で遊び時間になるとみんなをけしかけて二人を囃したてる。さうしてみんながくたびれて火の手をゆるめると勝手にこしらへた言語道断なことを耳うちしてひとりびとりたきつけてあるく。
<仕返し→復讐。けしかける→唆(そそのか)して、自分の思い通りに行動させる。囃(はや)し立てる→盛んに冷やかしたり褒めたりする。くたびれる→疲れて元気がなくなる。火の手をゆるめる→攻撃の手を緩める。拵(こしら)えた→仕組んだように作り上げた。言語道断(ごんごどうだん)な→とんでもないこと、言葉で言い表せないほど酷いこと、もってのほか、論外。焚きつける→唆してある行動に駆り立てる。>
不过,他后来得知我和阿蕙已经重归于好,便立刻开始设法狠狠地报复我们。每天一到课间休息,他就唆使其他同学来捉弄我和阿蕙。到后来大家对此也感到厌倦,渐渐懒得继续刁难我们了。富公便胡乱编些难听的谣言,和同学们挨个说悄悄话,继续煽风点火。
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