131（後編９③）＞

ラジオ収録20250319

「レオンラジオ日の出」テーマ曲 作詞作曲 楠元純一郎 OP「水魚の交わり」、ED 「遺伝子の舟」司会 楠元純一郎（法学者） 中国語翻訳・朗読 レオー（中国語講師・中国大慶の小学校美術教諭）朗読 松尾欣治（哲学者・大学外部総合評価者）読解者 福留邦浩（国際関係学博士）

このじぶん私はもうそれらの絵を見るだけでは満足ができなかつたので、そんなことがなにより嫌ひな兄の不機嫌を承知のうへでやつと家から買つてもらつた安絵具――それは紺色のやくざなぼうる箱にたつた八種ほどの絵具と一本の筆がはひつて、箱のうへには獅子の跳ねてる商標がついてゐた。――と姉から譲られた筆洗を友として草双紙の透きうつしからはじめて粉本の絵のやさしいのを拾ひがきにかくやうになつた。

＜

このじぶん→この頃、

やくざな→取るに足らない

、不良じみた。ぼうる箱→複数の紙を圧着して作られた厚みのある固い紙、つまり板紙で作られた箱。友として→横に置いて。草双紙→江戸時代の絵本、絵入りの娯楽本。拾い描き→続けて描くのではなく、一つひとつ別々に描くこと。＞

那时候，光是看这些画已经无法令我满足了。哥哥最讨厌这些东西，而我明

知会惹他不高兴，还是与家里给我买的便宜颜料和姐姐用剩下的笔洗做了好朋友，

开始在绘本的空白处挑粉本画卷上简单的部分描画。画具装在一只看上去就不实用

的藏蓝色厚纸盒里，颜料仅有八种，还有一支毛笔，盒子上贴有一只跳跃狮子的商

标。

けれども誰ひとり教へてくれる者はなし、部屋にとぢこもつて幾度も幾度もかきそこなひながらさんざ苦心をして、ひとつの線のひきかたも、ひとつの色のだしかたも、みんな自分ひとりでくふうしなければならない。併しながらこれは私にとつていはば自由な創造であつた。

＜かきそこないながら→描き損じながら→描くのに失敗しながら。さんざ→何度も何度も。苦心して→苦労して、悩んで。＞

但没有一个人教我，我只好独自闷在屋里，绞尽脑汁还是画坏了无数次。一根

线的画法、一种颜色的用法，全部都要自己尝试。可这对我来说，正是所谓的自由

创造。

2中勘助『銀の匙』130（後編９②）＞

ラジオ収録20250219

「レオンラジオ日の出」テーマ曲 作詞作曲 楠元純一郎 OP「水魚の交わり」、ED 「遺伝子の舟」司会 楠元純一郎（法学者） 中国語翻訳・朗読 レオー（中国語講師・中国大慶の小学校美術教諭）朗読 松尾欣治（哲学者・大学外部総合評価者）読解者 福留邦浩（国際関係学博士）

それは私の秘蔵の一軸であると同時に伯母さんにとつてはお犬様や丑紅の牛といつしよにほいほいと持ちだして私の癇癪をしづめる虫おさへの妙薬であつた。

〈秘蔵の→人に見せないで大切に保管すること。一軸（いちじく）→一巻の巻物。丑紅の牛（うしべにのうし）→江戸時代の広告宣伝「寒中の丑の日に買う紅は、唇や口中の荒れを防ぐ」からの言葉〉、ほいほいと→簡単に、無警戒に、あっさりと。癇癪（かんしゃく）→不満があるときに生ずる衝撃的な怒りの感情の爆発。妙薬（みょうやく）→特効薬、非常に有効な薬。

对阿姨来说，这画轴和犬神、丑红的泥牛一样，当我大发脾气的时候，是拿出来就能让我平静的灵丹妙药。

その巻物、鷺だの、鶴だの、松だの、日の出だの、美しい自然のなかでも美しいものの美しい姿ばかりを美しくかきよせたその巻物はさすがにまだ虚しく清らかであつた私の胸をいひしらぬ夢と憧れの陶酔をもつてみたしてしまふのであつた。

这卷画轴上画的尽是鹭鸶、仙鹤、青松、日出等美丽大自然中最美的事物，填补了我贫乏而纯洁的心灵，带来说不出的梦想与憧憬，令我深深陶醉其中。

129（後編９①）＞

ラジオ収録20250205

「レオンラジオ日の出」テーマ曲 作詞作曲 楠元純一郎 OP「水魚の交わり」、ED 「遺伝子の舟」司会 楠元純一郎（法学者） 中国語翻訳・朗読 レオー（中国語講師・中国大慶の小学校美術教諭）朗読 松尾欣治（哲学者・大学外部総合評価者）読解者 福留邦浩（国際関係学博士）

九

　ひとつは境遇から、ひとつは自分の性格から、とかく苦悩の多い早熟な私にとつてこのうへもない慰藉となつたのは絵をかくことであつた。

＜境遇（きょうぐう）→我が身の置かれた情況。このうへもない→この上もない→最高の。慰藉（いしゃ）→慰（なぐさ）め＞

　　对苦恼颇多而早熟的我来说，境遇和性格令绘画成为我最大的慰藉。

私は四条派の画に堪能であつた大殿様からの拝領物だといふ粉本の巻物を父からもらつてもつてゐた。

＜四条派（しじょうは）→江戸中期の呉春を開祖とする日本画壇、京都画壇の大きな勢力。堪能（たんのう）→その道に通じ、優れていること。拝領物→目上の人、身分の高い人からいただいた物。粉本→下絵＞

父亲送给我一幅画轴，据说是擅长四条派的某位大臣赠予他的粉本，我视若珍宝。

200中勘助『銀の匙』128（後編８⑧）＞

ラジオ収録20250122

「レオンラジオ日の出」テーマ曲 作詞作曲 楠元純一郎 OP「水魚の交わり」、ED 「遺伝子の舟」司会 楠元純一郎（法学者） 中国語翻訳・朗読 レオー（中国語講師・中国大慶の小学校美術教諭）朗読 松尾欣治（哲学者・大学外部総合評価者）読解者 福留邦浩（国際関係学博士） ゲスト 劉凱　鐘凝

　 雨のふりだした夕がたであつた。家からいくら呼ばれても帰らないので伯母さんが出てきてみたら私はすてられた蚕のうへに傘をさしかけて立つてるのであつた。

〈雨の降り出した→雨が降り始めた。いくら→どんなに。伯母（おば）。蚕（かいこ）。傘を差し掛けて→傘をかざして。〉

　一个下雨的傍晚，家人喊了又喊，我仍不回去。阿姨出来找我，竟看到我站在

被扔掉的蚕宝宝那里，给它们撑着伞。

さうして顔を見るやいなやわつと泣きだしてその前垂にくひついた。仏性の伯母さんはどうかしたいのは山山なのだがどうもしやうがないものでお念仏をくりかへしながらやうやく賺してつれて帰つた。

＜仏性（ぶっしょう）→生まれながらにして持っている仏（ほとけ）の本性、仏様のように優しい、慈悲深い。山山（やまやま）→たくさん、そうしたいができない様。念仏（ねんぶつ）→念仏は仏様、菩薩様の名号を唱えること。お経との違いは？→お経はお釈迦様の説いた教え。賺（すか）して→宥（なだ）めたり言いくるめたりすること。＞

我看到她的那一刻，突然放声大哭，死死抓住她的围裙。素来信佛的阿姨有无数想帮我的念头，却还是没有办法，只能不停地念诵佛经，好不容易才把我哄回家。

その後家の者はそこに小さな胡麻石の碑がたてられそのうへに私の手で 嗚呼忠臣楠氏之墓 と書いてあるのを見出した。

＜胡麻石→花崗岩。碑→石面に文字を彫って記念として立てた石。忠臣楠氏→後醍醐天皇の忠臣、神戸湊川（みなとがわ）神社の主祭神、楠木正成（くすのきまさしげ）（通称、楠公さん）。見（み）出（いだ）した＞

后来，家里人发现那片地上立了一块小石碑，我在上头亲笔写道：“呜呼忠臣楠氏之墓”。

126（後編８⑥）＞

ラジオ収録20250108

「レオンラジオ日の出」テーマ曲 作詞作曲 楠元純一郎 OP「水魚の交わり」、ED 「遺伝子の舟」司会 楠元純一郎（法学者） 中国語翻訳・朗読 レオー（中国語講師・中国大慶の小学校美術教諭）朗読 松尾欣治（哲学者・大学外部総合評価者）読解者 福留邦浩（国際関係学博士）

　その種が孵かへつたときには桑の木もすくなくなつてたし人手もなくてとてもそれだけの蚕をかふことができなかつたので、家の者は ぢきに雀がくつてしまふだらう といふ浅はかな考へから去年以来お姫様と兄弟になつた私の留守のまにそのうちの半分ほどをこつそり裏の畑へすてておいた。

＜孵（かえ）る→卵が雛や子になる、孵化（ふか）する。蚕（かいこ）→蛾（が）。かふ→飼（か）う→養い育てる。浅はかな→思慮が足りない＞

　　蚕茧羽化时，桑树少了，家里的人手也不够，根本无法再养这么多蚕。家里人天真地以为要不了多久，麻雀就会把它们都吃掉。于是就趁我不在的时候，将一半羽化的蚕茧悄悄扔到屋后的田地里。

それを桑つみにいつた拍子にふいと私が見つけびつくりして飛んでかへり訳をきいたがみんなはなんのかのとはぐらかして相手にしようとしない。私はたうとう感づいて、どうか拾ひあげてかつてやつてくれと手をつかないばかりにして頼んだけれどどうしてもきいてくれない。

＜拍子（ひょうし）→何かがきっかけとなってたまたま何かが生じたその時。ふいと→思いがけず。なんのかのと→あれやこれや、なんのかんのと。はぐらかす→問題や焦点をずらして誤魔化す。たうとう→とうとう→遂（つい）に。手をつかないばかりに→今にも手をつきそうに平身低頭に＞

可我早在去年便与小公主结为兄妹，摘桑叶的时候不经意间看见了，吃惊地飞奔回家，责问家人为何要这样做。大家都胡乱搪塞着，根本不愿和我解释。我渐渐明白过来，求家人把它们捡回来，让我继续养下去。可无论怎么死皮赖脸地央求，大人们都不听我的。

9中勘助『銀の匙』127（後編８⑦）＞

ラジオ収録20250115 　

「レオンラジオ日の出」テーマ曲 作詞作曲 楠元純一郎 OP「水魚の交わり」、ED 「遺伝子の舟」司会 楠元純一郎（法学者） 中国語翻訳・朗読 レオー（中国語講師・中国大慶の小学校美術教諭）朗読 松尾欣治（哲学者・大学外部総合評価者）読解者 福留邦浩（国際関係学博士） ゲスト 王煜凯（オウユカイ）鐘凝（ショウニン）　

とはいへ彼らの老獪な詭弁も到底単純無垢な子供の慈悲心をくらますことができないのをみ、彼らは終に慣用手段の大きな声でひとを嚇おどかしてしまはうとした。

＜老獪（ろうかい）な→いろいろな経験を積んでずる賢いいこと。世知に長けている（世間の裏も表も熟知している）こと→慣用表現。詭弁（きべん）→道理に合わないことを強引に正当化すること、こじつけ。詭弁→イソップ物語「ウサギとカメ」みたいな話。到底（とうてい）→とても。無垢（むく）→潔白で純真なこと。慈悲心（じひごころ）→いつくしみ、あわれむ心、憐れむ、哀れむ。くらます→隠す。終に→ついに。慣用手段→いつもの手段→常套（じょうとう）手段＞

不过，他们老奸巨猾的诡辩到底无法在单纯无邪的孩子的善心面前蒙混过关。认识到这一点后，大人终于拿出惯用的那一招来，想用大声呵斥把我吓退。

私はくやしさ憎さがこみあげみんなを睨みつけて気ちがひみたいに悪対あくたいをついたあげく裏へかけだして泣いてゐた。その時もし私に彼らをとりひしぐだけの力があつたならば彼らを数珠つなぎにして雀の餌にしたであらう。

＜こみあげ→抑えきれず溢れ出てくること。睨みつけて→憤怒の気持ちで強く見つめること。気ちがひ→狂っていること。悪対（あくたい）→悪態→悪口を言い、罵（ののし）ること。とりひしぐ→押しつぶす。数珠（じゅず）つなぎ→多くの人や物をひとつなぎにすること、またはその様子。雀（すずめ）。餌（えさ）→生き物が食べる食べ物＞

我满怀不甘与憎恶，瞪着他们，像个疯子般破口大骂，然后冲到后院大哭一场。如果那时我有捏碎它们的力气，一定会把它们穿成一串儿，丢给麻雀吃。

それからは毎日頭が痛いといつては学校を早びけにして首をふつて饑ゑを訴へてる兄弟に桑の葉をつんでやつたが、脾弱いものどもは夜昼の寒さ暑さに堪へかねて毎日いくつかづつ土にまみれてゆく。

＜早びけ→定刻よりも早く退出すること、早退（そうたい）。饑ゑ→飢（う）え、飢餓状態。脾弱い→弱々しい、堪えかねて→我慢できなくて。土にまみれて→土に帰っていく→死んでゆく（隠喩＞

那之后，我天天都称头痛早退，给那些摇晃着脑袋喊饿的“妹妹”摘桑叶吃。可柔弱的蚕宝宝们不堪夜寒昼暑，每天都有几只被黄土掩埋。

7中勘助『銀の匙』125（後編８⑤）＞

ラジオ収録2024001218

「レオンラジオ日の出」テーマ曲 作詞作曲 楠元純一郎 OP「水魚の交わり」、ED 「遺伝子の舟」司会 楠元純一郎（法学者） 中国語翻訳・朗読 レオー（中国語講師・中国大慶の小学校美術教諭）朗読 松尾欣治（哲学者・大学外部総合評価者）読解者 福留邦浩（国際関係学博士）

　羊羹函にできたいくつかの繭は種にするために残されたが、私の心がその几帳の奥にまでとどいたのか、それともお姫様が光りかがやく夏の世をすてかねてか、まもなく彼女はまつ黒な眼のうへに美しい眉をたて、新しい歓びにふるへる翅さへもつて昔の俤をしのばすやうな可愛らしい姿をあらはした。

＜世をすて→世を捨てる→世俗を離れる、俗せを捨てる、隠遁して出家する、世をすてかねて→この世を離れがたくて？ 翅（はね）。俤（おもかげ）→心の中に浮かぶ姿。しのばす→思い出させる？慕う？＞

为了未来的繁衍，羊羹盒子里留下几颗蚕茧。不知是因为我的心还留在那幔帐

深处，还是因为小公主不舍得放弃光芒璀璨的夏天，没过多久，它乌黑的眼睛上头

就长出一对秀丽的眉，还多了一双翅膀，为新的喜悦而颤动。小公主摇身一变，可

爱得很，从前的面容再也找不见了。

さうして右に左に輪をかくやうにして睦びあふ伴侶をもとめてあるくのを私は竹のなかから出た人よりも珍しく眺めてゐた。

＜睦びあふ伴侶→親しく仲のいい配偶者、パートナー。竹の中から出た人→かぐや姫＞

我看着它左顾右盼地画着圈，寻觅亲近的伴侣，比看到辉夜姬还要珍奇。

蚕が老いて繭になり、繭がほどけて蝶になり、蝶が卵をうむのをみて私の智識は完成した。

蚕老后成茧，茧又化蝶，蝶再生卵。我的知识更新了。

それはまことに不可思議の謎の環わであつた。

这真是不可思议的、谜一般的循环。

私は常にかやうな子供らしい驚嘆をもつて自分の周囲を眺めたいと思ふ。

我希望自己能常怀着孩童般的惊叹之心观察周遭的事物。

＜楠元純一郎が好きなフレーズ。彼の生き方そのものといえる。＞

人びとは多くのことを見馴れるにつけただそれが見馴れたことであるといふばかりにそのままに見すごしてしまふのであるけれども、思へば年ごとの春に萌えだす木の芽は年ごとにあらたに我らを驚かすべきであつたであらう、それはもし知らないといふならば、我我はこの小さな繭につつまれたほどのわづかのことすらも知らないのであるゆゑに。

＜見すごす→見過ごす→見落とす、見ていながら気づかないでしまう。見慣れたこと→よく見るありふれた光景。いふばかりに→いわんばかりに→物事に対して実際にははっきり口に出して言うわけではないが、態度や仕草で鮮明に表れている様。驚かすべき→驚かすはず。ゆゑに→ゆえに→から（理由を表す）＞

人们往往对许多事情司空见惯，进而习以为常，甚至视而不见。但回忆起来，每年春天树木萌

发的嫩芽都值得我们感叹。如果完全无法感知这种情绪，就意味着我们连裹在一颗小蚕茧中的道理也不明白。

124（後編８④）＞

ラジオ収録2024001211

「レオンラジオ日の出」テーマ曲 作詞作曲 楠元純一郎 OP「水魚の交わり」、ED 「遺伝子の舟」司会 楠元純一郎 中国語翻訳・朗読 レオー（中国語講師・中国大慶の小学校美術教諭）朗読 松尾欣治（哲学者・大学外部総合評価者）読解者 福留邦浩（国際関係学博士）

それをそうつと繭棚にうつすとほどよいところに身をすゑ、しづかに首をうごかして自分の姿をかくすために白い几帳を織りはじめる。

＜そうつと→「そっと」を強めた言い方、静かに、ひっそりと、こそこそと、忍びやかに。繭棚→まゆだな。身をすゑ→身を置き、動かないようにする。几帳（きちょう）→部屋の間仕切りや目隠しに使う屏障具（へいしょうぐ）。＞

将蚕轻轻转移到茧架上，它们便会找一个合适的地方坐定，安静地摇晃着脑袋，织起白色的幔帐，将自己藏起来。

最初はただ首をふるやうにみえるのがいつとはなしにほのかになり、神通力をもつて梭もなしに織りだした俵がたの几帳ばかりがころりころりと繭棚にかかる。

＜いつとはなしに→いつの間にか。ほのかに→仄かに→ぼんやり、僅かに、かすかに。神通力（じんつうりき）→神業、超人的能力。牽（ひ）→機織り機で横糸を通す道具。横糸を巻いた管を入れて縦糸の中をくぐらせる小さい舟形のもの。俵（たわら）→稲（いな）わらを円筒状に編んだもの＞

最初它们好像一直在摇头，渐渐地动作变得十分微弱，仿佛拥有神通广大之力，梭也不用就织出草袋似的帐子，圆溜溜地躺在茧架上。

私はおいてきぼりになつた気もちでいつまでもとつておくといつてきかないのを母と伯母とでさつさともぎとつて鍋で煮る。

＜おいてきぼり→他の人が去り、自分だけ取り残されること。もぎとって→無理に引っ張って奪い取る。＞

我有种被公主抛弃的错觉，想让它们能一直留下来。但母亲和阿姨根本不听我的，她们马上将蚕茧拿下来，放到锅里煮。

さうしてうす黄色く濡れた糸をくるくると枠にまくと几帳が無惨にほごされてしまひに西にしどつちの形した骸むくろがでる。

＜ほごされて→解（ほぐ）されて。しまいに→最後に。西どつち→蚕の蛹（さなぎ）。骸（むくろ）→骨組みだけ残った体＞

然后把濡湿成黄色的丝线一圈圈绕在框上。这样一来，幔帐就被残忍地拆毁，只留下蚕蛹形状的尸体。

それを兄は餌箱にいれて釣り堀へとんでゆく。お姫様の夢はかやうにしてさめ、糸は機屋へおくられてをかしげな田舎縞が織られた。

＜機屋（はたや）→機織り用の建物。をかしげな→おかしげな→へんてこりんな。田舎縞（いなかじま）→家で織った質素な縞。縞模様（しまもよう）→長い筋が並んだストライプ。

哥哥把尸体装进钓饵箱子里，飞奔去鱼塘捕鱼。我对小公主的憧憬就这样破灭，蚕丝被送到织布坊，织成诡异的手工线纹布。

123（後編８③）＞

ラジオ収録20240011020

「レオンラジオ日の出」テーマ曲 作詞作曲 楠元純一郎 OP「水魚の交わり」、ED 「遺伝子の舟」司会 楠元純一郎 中国語翻訳・朗読 レオー（中国語講師・中国大慶の小学校美術教諭）朗読 松尾欣治（哲学者・大学外部総合評価者）読解者 福留邦浩（国際関係学博士）

青臭いのも、体のつめたいのも、はじめのうちこそ気味がわるかつたがお姫様だとおもへばなにもかも平気になり、背なかにある三日月がたの斑文はんもんを可愛らしい眼だと思ふやうになつた。

＜斑紋（はんもん）→まだら模様、まだら→色の濃淡、種類が入り混じっているもの。＞

尽管蚕宝宝一身草腥味，通体冰凉，一开始我不太喜欢，但想到它们是小公主，一切困难似乎都能克服，蚕背上月牙形状的斑纹也被我看作可爱的眼睛。

お姫様は四たびめの禅定から出たのちには体もすきとほるほど清浄になり、桑の葉さへたべずにとみかうみして入寂にふじやくの場所をもとめる。

＜四（よ）たびめの→四度目の。禅定（ぜんじょう）→心が動揺することのない瞑想の境地。清浄（しょうじょう）→仏教用語で、煩悩や罪がないこと、汚れなく清らかなこと。とみかうみ→とみこうみ→あっちを見たりこっちを見たり。入寂（にゅうじゃく）→僧侶が死ぬこと。＞

小公主结束第四次禅定后，身体干净得近乎透明，连桑叶也不再吃，只顾东张西望地寻找入定的地方。

122（後編８②）＞

ラジオ収録20240011013

「レオンラジオ日の出」テーマ曲 作詞作曲 楠元純一郎 OP「水魚の交わり」、ED 「遺伝子の舟」司会 楠元純一郎 中国語翻訳・朗読 レオー（中国語講師・中国大慶の小学校美術教諭）朗読 松尾欣治（哲学者・大学外部総合評価者）読解者 福留邦浩（国際関係学博士）

さて帰つてくれば姉は手拭をかぶつて前垂の両端を帯にはさみ、私は笊をかかへて桑つみにでかける。

<手拭（てぬぐい）→手を拭く布、タオル。前垂（まえだれ）→一般には、汚れ防止用に腰から前に垂れ下げる布、前下がり。笊（ざる）→竹を割（さ）いて編んだ道具、籠。>

放学回家后，姐姐系好头巾和围裙两边的带子，我抱着竹筐，一起出门采桑叶。

さうして指の先を黒くしながら

手のとどくかぎりうまさうなのをよつてつみつこをする。

＜うまそうなの→美味しそうなもの。よって→選って、選んで。つみつこ→摘っこ→摘比べ→摘み方を競って遊ぶこと、かけっこ（駆けっこ）→走る競争＞

我们将能够到的看上去好吃的叶子都摘了个遍，摘到指尖被染的发黑。

冷い唇からはきだす糸の美しいつやが仇となつて遠い昔から人の手にのみ育てられたこの虫は自ら食を求めようとはせず蓆のうへに頭をならべておとなしく桑の葉のふりまかれるのを待つてるのを伯母さんは「お姫様だつたげなでこのお行儀のええことはの」とさもほんとらしくいふ。

＜つや（艶）→あでやかで、なまめかしく、色っぽい様。仇（あだ）となって→逆効果となること。蓆（むしろ）→敷物、座、針のむしろ　

→針を植えた敷物→人に責められていたたまれない苦しく恐ろしい状況。だったげなで→だったそうで。お行儀（ぎょうぎ）→礼儀の面から見た立ち居振る舞い。さも→いかにも、実に、そのようにも。＞

蚕宝宝冰冷的嘴里吐出闪着美丽光泽的丝线，这成了他们的罪孽。自古以来，这种昆虫便由人类亲手养大，它们不会主动找食吃，只是在草席上排好，乖乖地等待人将桑叶撒落。“它们以前都是小公主，所以才会这么规矩。”阿姨煞有介事地解释