(这集其实录于几周前，但假期期间又被疯狂的问到这个问题，我就决定现在po ... =）)

听完了再来看以下翻译！：

我更倾向于独处、界限和自我掌控。选择不把孩子带入这种空间，并不是没心没肺..吧 lol 是为了保护一种心理平衡（homeostasis）。还有一个自主性的问题。发展心理学告诉我们，儿童需要 持 续 的！“共同调节”——指导、情绪安抚、时刻的关注。对于那些天生适合照顾角色的人来说，i respect!! 但对其他不喜欢孩子出现在个人生活中的人，更多反映了人格结构、应对机制，以及对自主性的偏好。用这样的方式去理解，可以更坦然地接受自己——因为喜爱与保持距离完全可以共存。

02:10 开始心理分析我自己😄 （check for yourself）

- 情感上的矛盾

 “矛盾情感”（ambivalence）：对同一个对象同时抱有积极和消极的情绪。

- 自主性与依赖性的冲突

在人格心理学中，那些在'内向' (introversion)上得分较高、'宜人性'（agreeableness）得分较低的人，往往会觉得照顾孩子更消耗精力，而不是令人满足。

- 心理边界与恢复需求

神经科学研究表明，与高刺激环境互动会消耗前额叶皮层（大脑中负责自控和注意力的区域）。想一个人静静，其实就是你的神经系统在寻求恢复到基准状态。

- 社会自我与私人自我的角色分化

许多教师或caretaker（照护工作者）也描述过这种分裂：他们在工作中很有爱心，但在回到家后就完全抽离。这并不代表讨厌孩子，而是健康的界限设置。

-（我没有但是这一点也很常见）童年经验的投射：

有时候，成年人对孩子的不适，反映了他们自己未解决的童年感受。孩子体现了依赖、脆弱甚至混乱，而这可能触发某些成年人内心的不安，尤其是那些讨厌自己身上这些特质的人。若在成长过程中经历过需求未被满足，那么面对孩子时，就可能被这些特质所刺痛。

结论：没有结论lol

as always 感谢收听～ 假期愉快！