Waarom leren we bij geschiedenis dat het algemeen kiesrecht in 1917 is ingevoerd. Terwijl vrouwen pas vanaf 1919 mochten stemmen? Waarom gaan geschiedenislessen vooral over de geschiedenis van Europa? En waarom worden mannen in geschiedenisboeken bij hun volledige naam en functie genoemd terwijl vrouwen vaak alleen met hun voornaam worden vermeld? Omdat we in het Nederlandse onderwijs geschiedenis vooral vanuit het perspectief van de witte man bekijken. Gelukkig is dit aan het veranderen. Verschillende groepen eisen ruimte op voor hun verhaal.

In deze aflevering is geschiedenisdocent en promovenda Annemiek Houwen te gast. Zij vertelt ons alles over multiperspectiviteit, waarbij je je los kan maken van je eigen perspectief. Ook geeft ze tips om leerlingen met een brede, kritische blik naar geschiedenis, maar ook naar andere lesstof te laten kijken.