來認識什麼都要打破砂鍋問到底的伯恩斯坦－－
語言和階級的關係什麼？
講話習慣和學習成績有什麼關係？
為什麼學校越重視考試成績，就越會排除掉某些孩子？
平平都是上課，又被他分成幾類呢？

參考資料：
《階級、符碼與控制 第三卷：教育傳遞理論之建構》
《不平等的教育：批判教育社會學的九堂課》

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