Bugün Eğitim Mitleri serimizin ikinci bölümünde karnenin öğrenciyi gerçekten motive edip edemeyeceğini konuştuk.

Bugün tüm karne alan öğrenci ve velilerimizi, karne veren öğretmen ve yöneticilerimizi tebrik ediyor, eğlenceli ve enerjik bir tatil olmasını diliyorum.

Bölümde yer alan bilgilerin ilham kaynağı olan söz konusu makalelerin kaynaklarına aşağıda yer verilmiştir:

• Deci, E. L., Koestner, R., & Ryan, R. M. (1999). A meta-analytic review of experiments examining the effects of extrinsic rewards on intrinsic motivation. Psychological Bulletin, 125(6), 627–668.
• Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Intrinsic and extrinsic motivations: Classic definitions and new directions. Contemporary Educational Psychology, 25(1), 54–67.
• Hidi, S., & Renninger, K. A. (2006). The four-phase model of interest development. Educational Psychologist, 41(2), 111–127.
• Benabou, R., & Tirole, J. (2003). Intrinsic and extrinsic motivation. Review of Economic Studies, 70(3), 489–520.
• OECD. (2013). Synergies for better learning: An international perspective on evaluation and assessment. OECD Publishing.