🎅 L’épisode

Et si le simple fait de croire en quelqu’un pouvait changersa réalité ? Dans ce deuxième épisode du calendrier de l’avent de La Pause Consciente, on explore l’effet Pygmalion : comment les attentes des autres — et les nôtres — peuvent influencer nos comportements, nos performances et même notre confiance en nous.

💬 Références mentionnées

·      Rosenthal, R., & Jacobson, L. (1968). Pygmalion in the classroom: Teacher expectation and pupils’ intellectual development. Holt, Rinehart & Winston.

·      Merton, R. K. (1948). The self-fulfilling prophecy. The Antioch Review, 8(2), 193–210.

·      Rosenthal, R. (2010). Pygmalion effects in the classroom — expectations and performance. Social Psychology Research.

📚 Pour aller plus loin sur l’effet Pygmalion

·       Rosenthal, R., & Rubin, D. B. (1978). Interpersonal expectancy effects: A 35‑year perspective on teacher expectations and student performance.

·      Jussim, L., & Harber, K. D. (2005). Teacher expectations and self‑fulfilling prophecies: Knowns and unknowns, resolved and unresolved controversies. Personality and Social Psychology Review, 9(2), 131–155.

·      Madon, S., Jussim, L., & Eccles, J. (1997). In search of the powerful self‑fulfilling prophecy. Journal of Personality and Social Psychology, 72(4),791–809.

🌿Rappel

Cet épisode est un contenu de vulgarisation scientifique àvisée informative.Il ne remplace pas un suivi professionnel : si à un moment tu te sens fragilisé·e dans ta confiance en toi, dans tes relations ou ton vécu, n’hésite pas à consulter un·e psychologue ou un·e professionnel·le de santé mentale.