Il gioco è una cosa seria.
Le bambine e i bambini lo sanno; sono le persone grandi talora, a dimenticarlo.
Come apprendono bambine e bambini lasciatǝ liberǝ di portare avanti il loro gioco spontaneo in natura? Come si pongono le persone adulte che lǝ accompagnano nelle loro giornate al bosco?
Che cos'è l'apprendimento per scoperta, e che forme prende il gioco spontaneo?
Se è emersa in voi, anche una sola volta, una di queste domande, ascoltateci.
Bibliografia
Bruno Tognolini, Rima del diritto al gioco, tratta da Rime raminghe, 2013, Salani
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