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20-Les facteurs sociaux de l'insécurité linguistique
Saviez-vous que votre milieu social a une incidence sur la façon dont vous jugez votre propre façon de parler? Et que votre éducation a également certainement son rôle à jouer? Notre invitée Carolane Doyon, détentrice d'une maitrise en linguistique et chargée de cours à l'Université de Montréal, nous parle de l'influence de certains facteurs sociaux sur l'insécurité linguistique.
La Réplique linguistique est animée par Emmanuelle Beaulieu-Handfield et Isabelle Marcoux, respectivement chargée de cours et doctorante en linguistique.
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Bourdieu, P. (1983). Le changement linguistique : Entretien avec William Labov. Actes de la recherche en sciences sociales, 46, 67‑71.
Éducation, Loisir et Sport (2009). Progression des apprentissages au primaire, Français, langue d’enseignement. Sainte-Foy : Gouvernement du Québec. https://cdn-contenu.quebec.ca/cdn-contenu/education/pfeq/primaire/progressions-apprentissages/PFEQ-progression-apprentissages-francais-langue-enseignement-primaire.pdf
Francard, M., Lambert, J., & Berdal-Masuy, F. (1993). L’IL en Communauté française de Belgique. Service de la langue française - Communauté française
Wallonie-Bruxelles. https://dial.uclouvain.be/pr/boreal/object/boreal:75135
Knee, S., & Van Herk, G. (2013). Stop and go (away): Linguistic consequences of non-local aspirations among small-town Newfoundland youth. Regional Language Studies... Newfoundland, (24).
Labov, W. (1966). The social stratification of English in New York city. Center for Applied Linguistics.
Labov, W. (1990). The intersection of sex and social class in the course of linguistic change. Dans Language variation and change (Cambridge University Press, Vol. 2, p. 205‑254). Cambridge University Press.
Lafontaine, D. (1986). Le parti pris des mots. Mardaga. https://www.editionsmardaga.com/products/le-parti-pris-des-mots
Remysen, W. (2018). L’IL à l’école : Un sujet d’étude et un champ d’intervention pour les sociolinguistes. Dans N. Vincent & S. Piron, La linguistique et le dictionnaire au service de l’enseignement du français au Québec (Nota Bene, p. 25‑59). https://numerique.banq.qc.ca/patrimoine/details/52327/46894
Van Herk, G. (2012). What is sociolinguistics? John Wiley & Sons.
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By CHOQ.caSaviez-vous que votre milieu social a une incidence sur la façon dont vous jugez votre propre façon de parler? Et que votre éducation a également certainement son rôle à jouer? Notre invitée Carolane Doyon, détentrice d'une maitrise en linguistique et chargée de cours à l'Université de Montréal, nous parle de l'influence de certains facteurs sociaux sur l'insécurité linguistique.
La Réplique linguistique est animée par Emmanuelle Beaulieu-Handfield et Isabelle Marcoux, respectivement chargée de cours et doctorante en linguistique.
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Bourdieu, P. (1983). Le changement linguistique : Entretien avec William Labov. Actes de la recherche en sciences sociales, 46, 67‑71.
Éducation, Loisir et Sport (2009). Progression des apprentissages au primaire, Français, langue d’enseignement. Sainte-Foy : Gouvernement du Québec. https://cdn-contenu.quebec.ca/cdn-contenu/education/pfeq/primaire/progressions-apprentissages/PFEQ-progression-apprentissages-francais-langue-enseignement-primaire.pdf
Francard, M., Lambert, J., & Berdal-Masuy, F. (1993). L’IL en Communauté française de Belgique. Service de la langue française - Communauté française
Wallonie-Bruxelles. https://dial.uclouvain.be/pr/boreal/object/boreal:75135
Knee, S., & Van Herk, G. (2013). Stop and go (away): Linguistic consequences of non-local aspirations among small-town Newfoundland youth. Regional Language Studies... Newfoundland, (24).
Labov, W. (1966). The social stratification of English in New York city. Center for Applied Linguistics.
Labov, W. (1990). The intersection of sex and social class in the course of linguistic change. Dans Language variation and change (Cambridge University Press, Vol. 2, p. 205‑254). Cambridge University Press.
Lafontaine, D. (1986). Le parti pris des mots. Mardaga. https://www.editionsmardaga.com/products/le-parti-pris-des-mots
Remysen, W. (2018). L’IL à l’école : Un sujet d’étude et un champ d’intervention pour les sociolinguistes. Dans N. Vincent & S. Piron, La linguistique et le dictionnaire au service de l’enseignement du français au Québec (Nota Bene, p. 25‑59). https://numerique.banq.qc.ca/patrimoine/details/52327/46894
Van Herk, G. (2012). What is sociolinguistics? John Wiley & Sons.