Konu: STEM Junior / erkenSTEM programı, STEM dersleri, okul yöneticilerinin rolü,

Tartışılan Hedef Kazanımlar:

Makineler Dünyası: Tasarım sürecindeki fikirleri geliştirme, problemleri çözme ve aradaki bağıntıları anlama amacıyla resim eskizleri hazırlar.

Proje çalışmasında kendisini farklı rollerdeki bir takım üyesi olarak varsayarak o rolün gerektirdiği çalışmaları başarıyla tamamlar.

Proje çalışması sırasında kullandığı malzemelere ve çevreye özen göstererek çalışır. Tehlikeli malzemeleri güvenli bir şekilde kullanarak ve atıkları uygun şekilde yok etmeyi başarır.

Yeşil Dünyamız:

HB.2.6.1. Bitki ve hayvanların yaşaması için gerekli olan şartları karşılaştırır.

Bilişim Dünyası:

Bloklarla kodlar yazar.

Bir görevi yapabilmek için, adımları ayırt eder.

Bir görevi tamamlamak için algoritma oluşturabilir

Hayal Dünyası:

M.2.1.1.5. 100 içinde ikişer, beşer ve onar; 30 içinde üçer; 40 içinde dörder ileriye ve geriye doğru sayar.

M.2.1.1.6. Aralarındaki fark sabit olan sayı örüntülerini tanır, örüntünün kuralını bulur ve eksik bırakılan ögeyi belirleyerek örüntüyü tamamlar.

Öğretmenler: Cüneyt Dostoğlu, Benay Karagöz, Diana Taş, Mehmet Öznacar (Bahçeşehir Koleji)