Digitalisering in het onderwijs klinkt logisch. Maar in deze aflevering van De 30% Club praat Arjan Nataraj met verandermanager Shelby de Nijs over waarom het toch vaak niet slaagt. En wat er dan nodig is om bij De 30% Club van geslaagde transformaties te komen.

Hoe krijg je de neuzen van bestuur, IT en docenten dezelfde kant op? Als je naast een docent staat in de klas, ontdek je al snel dat die nieuwe digitale absentieregistratie geen efficiency-winst oplevert, maar een probleem in het primaire proces van lesgeven. 

Shelby laat zien wat er écht nodig is om digitalisering in het onderwijs te laten slagen en waarom de go-live pas het begin is. Met lessen uit PROSCI/ADKAR en nog veel meer.