Acesso à Internet, educação, desigualdades são elementos de uma equação dispostos para nossas crianças e jovens resolverem durante a pandemia de Covid-19. Se essas contradições já se eram bem reais antes do necessário isolamento social, a ausência de políticas públicas de acesso (agravada com a inércia dos órgãos competentes) e o oportunismo de mercado estão transformando a educação brasileira em um privilégio de classe para quem tem conexão e dispositivos compatíveis para estudar.  A indiferença do Ministério da Educação é gritante. A manutenção do ENEM comprova como o governo federal pensa nos jovens que desejam ingressar no ensino superior público:  Se você pode se preparar no meio da crise sanitária, você vai ter oportunidade; se não pode, E DAÍ?  No episódio #3 do Batalhas Digitais conversamos com Marina Pita, do Intervozes, e Priscila Gonsales, do Instituto EducaDigital, sobre acesso à educação digital e também a respeito das plataformas, aplicativos, coleta e tratamento de dados dos estudantes que as redes públicas e privadas de ensino estão se valendo durante a pandemia.