❓   Mit jelent egy roma lánynak a továbbtanulás lehetősége a szegregátumban? Valóban a képességeik határozzák meg a jövőjüket? Vagy inkább a családi, társadalmi és intézményi keretek szűkítik le a döntéseiket?

👥 Ebben az epizódban Farkasné Horváth Tünde és Both Emőke, a Bagázs munkatársai Jakab Patríciával és Horváth Erikával beszélgetnek, akik 8. osztály után varrónőnek tanultak. Történeteiken keresztül közelebb kerülhetünk ahhoz a valósághoz, amelyben a roma lányok már nagyon fiatalon, korlátozott mozgástérrel tervezik a jövőjüket – és sokszor a szakmatanulás jelenti számukra az egyetlen továbbtanulási alternatívát.

🌟 Hisszük, hogy a személyes történeteiken keresztül mindannyian közelebb kerülhetünk azokhoz a láthatatlan falakhoz, amelyek roma lányok ezrei előtt tornyosulnak nap mint nap. Azért készítettük a podcastot, mert hisszük, hogy a történetek meghallgatása segít másként látni és jobban érteni azt a valóságot, ami a többségi társadalom számára gyakran láthatatlan. Ha fontosnak tartod, hogy azok is hallassák a hangjukat, akiket ritkán hallunk, és szeretnél tenni egy igazságosabb társadalomért, támogasd a Bagázs munkáját adományoddal! ⁠https://bagazs.org/tamogass/⁠ — Tegyünk együtt az esélyegyenlőségért, támogasd munkánkat! ⁠https://bagazs.org/tamogass/⁠ Neked már van Shancód? Ismerd meg társadalmi vállalkozásunkat! ⁠https://bagazs.org/shanco_adomanybolt/⁠  ⁠  / shancobybagazs⁠   ⁠  / ⁠   

Csatlakozz önkéntes csapatunkhoz! ⁠https://bagazs.org/onkentesseg/⁠  

 Iratkozz fel hírlevelünkre, hogy elsőként értesülj híreinkről! ⁠https://dashboard.mailerlite.com/form... 

FB ⁠  / bagazsegyesulet⁠    

Insta ⁠  / bagazsegyesulet⁠    

YouTube ⁠https://www.youtube.com/channel/UCzXZ... 

LinkedIn ⁠  / ⁠    

⁠#ToolsForInclusion⁠⁠ #T4I #T4I⁠⁠ #Inclusion⁠⁠ #Tools4Inclusion⁠⁠ #diversityandinclusion⁠