En la era de la inteligencia artificial, el aula se ha convertido en un campo de batalla silencioso entre profesores que temen perder el control... y estudiantes que buscan nuevas formas de aprender y expresarse. Pero, ¿qué pasa cuando los docentes empiezan a usar IA no para enseñar, sino para cazar? Hoy hablaremos de un tema incómodo, pero urgente: profesores usando detectores de IA para señalar, castigar o desacreditar trabajos académicos. ¿Es ético? ¿Es fiable? ¿Está realmente educando a alguien ese tipo de práctica?