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En este episodio, te invito a reflexionar sobre el verdadero impacto de la decoración del aula en el aprendizaje de tus alumnos. ¿Realmente es útil todo lo que tenemos en nuestras paredes o se trata más de "efecto purpurina"?
En este episodio, hablamos sobre tres principios clave para una decoración efectiva:
Evita la sobrecarga visual: No llenes las paredes con decoraciones coloridas que no aporten valor. El exceso de estímulos puede dificultar la concentración y no siempre tiene un impacto positivo en el aprendizaje.
Posters útiles y funcionales: Tener carteles en el aula no es suficiente; debemos modelar su uso. Te doy estrategias para que tus alumnos aprendan a utilizar los recursos visuales de la clase, como los verbos y expresiones más frecuentes, y empiecen a integrarlos en su comunicación diaria.
Organización de los espacios: Basado en el trabajo de Yanina Jimenez, te sugiero destinar una pared a carteles útiles, otra a un rincón de tranquilidad, una para exponer los trabajos del alumnado y dejar una pared libre de elementos.
Al final, te hago una serie de preguntas para que evalúes tu propio espacio: ¿Qué tienes en tu aula que no es imprescindible? ¿Tus alumnos pueden moverse fácilmente? ¿Tu decoración tiene un propósito claro?
🔑 Descárgate mi curso gratuito sobre expresiones frecuentes con descargadles en diferentes idiomas: https://helenecolinet.com/mini-curso-carteles-expresiones-frecuentes-clase-idiomas/
Programa Potencia tus clases (inscripciones abiertas hasta el 2 de octubre 2024): https://helenecolinet.com/potencia-tus-clases/
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En este episodio, te invito a reflexionar sobre el verdadero impacto de la decoración del aula en el aprendizaje de tus alumnos. ¿Realmente es útil todo lo que tenemos en nuestras paredes o se trata más de "efecto purpurina"?
En este episodio, hablamos sobre tres principios clave para una decoración efectiva:
Evita la sobrecarga visual: No llenes las paredes con decoraciones coloridas que no aporten valor. El exceso de estímulos puede dificultar la concentración y no siempre tiene un impacto positivo en el aprendizaje.
Posters útiles y funcionales: Tener carteles en el aula no es suficiente; debemos modelar su uso. Te doy estrategias para que tus alumnos aprendan a utilizar los recursos visuales de la clase, como los verbos y expresiones más frecuentes, y empiecen a integrarlos en su comunicación diaria.
Organización de los espacios: Basado en el trabajo de Yanina Jimenez, te sugiero destinar una pared a carteles útiles, otra a un rincón de tranquilidad, una para exponer los trabajos del alumnado y dejar una pared libre de elementos.
Al final, te hago una serie de preguntas para que evalúes tu propio espacio: ¿Qué tienes en tu aula que no es imprescindible? ¿Tus alumnos pueden moverse fácilmente? ¿Tu decoración tiene un propósito claro?
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