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冒頭から「言語活動」についての議論が白熱! この番組のタイトルでもある「おしゃべり」には、小学校英語で大切にしたいことがぎゅっと詰まっているのです。
パーソナリティたちも「知りたいから聞く」を積み重ねているようです。そんな3人が織りなす「おしゃべり」に、是非みなさまもご参加ください。
テーマ:6年生Unit 5 “Where is it from?” (教科書pp.48-59)
【チャプター】
(01:01) 言語活動の捉え方って?
ゴール活動だけが言語活動ではない/小さな言語活動を積み重ねる/「隣の異文化」との交流/いつも立派な目的・場面・状況は要らない/使いながら使えるようになる
(08:05) Small Talk(好きな野菜)
don’tとcan’tの使い分け/slimyは語感が良くない?
(15:54) Enjoy Communication (pp.52-53)
学んだ表現を組み合わせてスピーチ/日本製のものを紹介してもいい/スピーチの型も意識させる
(24:58) Over the Horizon (pp.54-57)
世界とのつながりは昔から!/英語で聞く歴史/世界探検でリテリングにチャレンジ/大人目線では難しい単元も子供にとっては身近/「シロ」なのにblue?
【パーソナリティ】
黒木 愛(筑波大学附属小学校)
Brian Peck(昭和女子大学)
吉里 明高(東京書籍英語編集部)
【おたよりフォーム】
番組への質問や感想などは、こちらのフォームからお気軽にお寄せください。
【音楽】
Brian Peck
Shaun Kono-Peck
By 東京書籍冒頭から「言語活動」についての議論が白熱! この番組のタイトルでもある「おしゃべり」には、小学校英語で大切にしたいことがぎゅっと詰まっているのです。
パーソナリティたちも「知りたいから聞く」を積み重ねているようです。そんな3人が織りなす「おしゃべり」に、是非みなさまもご参加ください。
テーマ:6年生Unit 5 “Where is it from?” (教科書pp.48-59)
【チャプター】
(01:01) 言語活動の捉え方って?
ゴール活動だけが言語活動ではない/小さな言語活動を積み重ねる/「隣の異文化」との交流/いつも立派な目的・場面・状況は要らない/使いながら使えるようになる
(08:05) Small Talk(好きな野菜)
don’tとcan’tの使い分け/slimyは語感が良くない?
(15:54) Enjoy Communication (pp.52-53)
学んだ表現を組み合わせてスピーチ/日本製のものを紹介してもいい/スピーチの型も意識させる
(24:58) Over the Horizon (pp.54-57)
世界とのつながりは昔から!/英語で聞く歴史/世界探検でリテリングにチャレンジ/大人目線では難しい単元も子供にとっては身近/「シロ」なのにblue?
【パーソナリティ】
黒木 愛(筑波大学附属小学校)
Brian Peck(昭和女子大学)
吉里 明高(東京書籍英語編集部)
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番組への質問や感想などは、こちらのフォームからお気軽にお寄せください。
【音楽】
Brian Peck
Shaun Kono-Peck