Grundsärskolan är en skolform för barn och ungdomar som har bedömts inte kunna nå grundskolans kunskapskrav. Forskning om grundsärskolan saknas i stor utsträckning. Därför fyller Eva Anderssons licentiatavhandling Förutsättningar för elevinflytande i grundsärskolan en viktig kunskapslucka. I vårt samtal berättar Eva om klassrumsinteraktionens betydelse för att elevernas inflytande ska stärkas. Samspelet mellan lärare och elever står i centrum, men även klassrummets materiella aspekter har en viktig roll. Tillit, lyhördhet och vilja är nyckelord för att elevinflytandet ska öka. Eva Anderssons licentiatuppsats kan läsas i sin helhet och hämtas från DiVA.