365 Per què?

L'Olivia té onze anys i vol saber com fer un bon regal. La Mireia li ofereix diferents idees per fer regals originals, com per exemple personalitzar-lo amb una foto o amb un missatge dedicat a la persona que el rebrà. També es pot regalar una experiència que no sigui material, com una classe de pintura o una excursió a l'aire lliure. Una alternativa també pot ser una donació a una organització benèfica o un regal fet per tu mateixa.

La Mireia respon a la pregunta del Pere. Les notícies a la televisió es van fer populars a partir del 1950 i et permeten, des de llavors, estar al corrent del que passa al món. Hi ha notícies locals, que són les més properes a tu; hi ha notícies nacionals, sobre successos del teu país, i hi ha notícies internacionals, que poden parlar de successos del món. Per poder estar al cas d'aquestes notícies hi ha els corresponsals, que són els periodistes que viuen a altres indrets del món i ens expliquen el que passa allà.

L'Aitana té un dubte molt dolç, i és que vol saber qui va inventar la xocolata. Però no va ser creada per una persona concreta sinó que es va descobrir a l'Amèrica del Sud per civilitzacions com els maies o els asteques. Prové de la llavor del cacau, que, barrejada amb aigua, crea la xocolata. Els espanyols van ser els primers que van provar aquesta llavor quan van arribar a Amèrica al segle XVI i la van portar a Europa, on van començar a afegir-hi sucre i altres espècies per fer la xocolata més dolça.

El Teo, de Barcelona, vol saber les diferències entre el veganisme i el vegetarianisme, dos estils de vida relacionats amb l'alimentació que tenen diferències pel que fa als aliments que es consumeixen. Mentre els vegetarians no consumeixen carn animal, els vegans exclouen tots els productes d'origen animal de la seva dieta i vida, inclosos aquells que no són per consumir.

La Mireia resol el dubte de l'Elna, que vol saber qui va ser l'inventor d'una de les eines d'escriptura més útils: el llapis. Va ser inventat a França al voltant de l'any 1795 per Nicolas-Jacques Conté i va substituir en part les plomes i la tinta, cosa que va permetre escriure i dibuixar fàcilment a qualsevol lloc. A més, la Mireia explica com va començar la història del llapis, plena de troballes i experiments.

La Judit vol saber per què la neu és blanca si l'aigua, en canvi, és transparent. Això passa perquè la neu està formada de cristalls de gel, anomenats flocs. A mesura que els flocs es van agregant, queda aire atrapat, que és el que dona el color blanc a la neu. I l'aire contingut dispersa la llum i l'emet en totes les direccions. A més, quan camines sobre la neu, de vegades, pots sentir un cruixit a causa de la pressió que fan els peus sobre els vidres de neu.

A la Carla la flora li desperta curiositat i la Mireia li respon a la seva pregunta relacionada amb les punxes del cactus. Aquestes espines, petites agulles que creixen a la superfície del cactus i que poden ser de diferents mides i formes, no només els ajuden a protegir-se de possibles depredadors, sinó també a reduir la pèrdua d'aigua.

La Mireia respon a la pregunta de la Pilar sobre els musclos. I sí, són animals, concretament mol·luscs bivalves, comunament proveïts d'una conquilla negra constituïda per dues valves que poden variar de color i mida segons l'espècie. Són animals marins filtradors que viuen en colònies i fixats a les roques gràcies a unes fibres dures anomenades bissus.

La Berta vol descobrir més coses sobre els animals, concretament sobre aquells que tenen la capacitat de viure més anys. Tot i que la gran majoria d'animals que coneixem tenen una esperança de vida més curta que la dels humans, hi ha espècies que viuen en entorns marins que són l'excepció. Per exemple, la cloïssa d'Islàndia pot arribar a viure més de 400 anys. També sota l'aigua, hi trobem meduses gairebé immortals o el coral negre, que té la capacitat de regenerar-se.

La Mireia ens explica què és el manga. És la paraula japonesa per designar les historietes en general. Fora del Japó, s'utilitza per referir-se a les historietes d'origen japonès. Va sorgir a final del segle XIX, però la seva forma moderna data de poc després de la Primera Guerra Mundial. El manga ha tingut un llarg i complex precursor en la història de l'art japonès.