Enseñar idiomas

38. Ejemplos prácticos de una clase basada en aprendizaje y adquisición de idiomas


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Todas hemos visto en la universidad la diferencia entre aprendizaje y adquisición según el modelo de Krashen, pero realmente eres consciente de cómo es una vez delante del alumnado o con las actividades de clase?


En este episodio hablaremos de forma más práctica de lo que implica en nuestras clases.


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Enseñar idiomasBy Hélène

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